开学第一课——历史.pptVIP

* * * * ——開學第一課 What Why and How 歷史是： 故事？ 历史课本？ 历史学家写的史书？ 普及历史读物或者历史影视剧？ 《说文解字》“历，过也，传也”。 “史” 字是什么？ 　　　 １：象征“公正”，像一只手持一个“中”，表示不偏不倚． ２：象征“记载”，像一只手持笔，在史册上书写． ３：history=High+story/His+story 历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。 ----葛剑雄（复旦大学历史地理研究中心主任） 树有根，水有源，世间万物都有其来龙去脉，都经历了不断变化的过程。我们无法在身边的生活中找到任何的没有历史的事物，我们就生活在历史中。 交流：如果让你来记录个人史，你会选择记录那些事情呢？ 如何认识歷史？ 口述史料：人们口耳相传的产物。如电视采访、民间探访等 文献史料：被人们用文字记录下来的资料。第一手史料是被当时人记录下来的公文、书信、日记、照片、视频等，第二手史料是研究这个时代的书籍。 实物资料：人类历史发展中保存下来的文物遗存（遗迹、遗物）。 “做歷史” 发现问题 搜集史料 从史料中分析整理出与问题相关的证据 解决问题 历史想象、历史因果 材料1：天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。 材料2：凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。 ——《礼记》 以饮食之礼，亲宗族兄弟。……以飨燕之礼，亲四方宾客。 ——《周礼》 材料3：羹之有菜者用枝，其无菜者不用枝。 ——《礼记》 材料4：考古发现的战国以前的餐叉 读史使人明智 ——培根 历史是最让人清醒的教科书 ——毛泽东 忘记历史就意味着背叛 ——列宁 灭人之国，必先去其史 ——龚自珍 我们从历史中学到的唯一东西是我们没有从历史中学到任何东西 ——黑格尔 公元前 2070年 公元前 476年 原始社会 奴隶社会 1840年 封建社会 中国古代史 1949年 半殖民地 半封建社会 中国近现代史 当今 中国历史分期图解 距今约 170万年 社会主义社会 公元前 221年 先 秦 时 期 屈辱史 事件 时间 主要条约 主要影响 鸦片战争 1840.6—1842.8 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 1856.10—1860.10 《北京条约》 中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。 甲午中日战争 1894—1895 《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 八国联军侵华战争 1900—1901 《辛丑条约》 中国半殖民地半封建社会完全形成 日本侵华战争 1931-1945 ------------------- 中国人民反对外敌入侵第一次取得了完全胜利。 解放战争 1946-1949 -------------------- 中国半殖民地半封建社会的结束 探索史 洋务运动-----------------地主阶级 戊戌运动-----------------资产阶级维新派 辛亥革命-----------------资产阶级革命派 新文化运动--------------带来了十月革命的曙光 国共两党的关系 第一次合作---------------北伐战争 十年对峙------------------红军长征 第二次合作---------------抗日战争 三年内战------------------解放战争 * * * *