工程项目管理课程设计教学大纲.DOC

《工程项目管理》课程设计教学大纲 课程编码：2860 名称：项目管理课程设计 周数：1周 适用专业：土木工程专业 一、课程设计教学的性质和任务 本课程设计属专业基础课。它具有较强的综合性和实用性，许多问题的解决要涉及到有关学科知识的综合应用，对企业提高生产能力，加速施工进度，降低成本具有重要的意义。 本课程设计主要任务是对工程的合理组织和管理。在掌握流水作业的基本原理、组织方法和网络计划的基本知识后，合理确定工程施工方案及进度计划，设计施工平面图，具有编制单位施工组织设计的能力。 二、课程设计教学的主要内容和基本要求 1、课程设计教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求 主要内容：编写工程概况；选择施工方案；施工进度；施工平面图；资源供应计划；施工准备工作计划。 在《工程项目管理》课程24学时的理论教学基础上，通过课程设计，要求学生熟悉项目经理部的组织结构、人员组成及主要工作职责；初步掌握单位工程施工组织设计的方法和步骤，综合运用所学知识分析和解决施工组织问题；掌握土建工程施工方法，了解给排水、采暖、通风、电气照明、煤气管道等工程施工工艺；了解计算机计算网络计划时间参数的基本原理和方法，并能熟练应用该类软件。 2、课程设计教学方法手段的基本要求 （1）本课程设计采用集中与分散相结合方式进行，每天集中上午8:00～10:00在指定专用教室集中指导答疑，其余时间学生在专用教室设计；  （2）集中指导时，学生要将阶段性成果提供老师检查，以便于老师指导；  （3）设计期间，检查两次，记录每位学生实际进度；  （4）课程设计文字说明与计算书一律采用A4纸，左侧装订，表格按统一格式填制，图幅高度同文字说明。图幅和表格长度不足时，可根据需要延长，折叠装订。 （5）封面统一采用学校设计的封面，设计内容一律采用手写方式完成。 三、时间分配表 序号 课程设计内容 教学形式 周数 1 课程设计任务布置、搜集有关资料、编写工程概况 理论教学 一天 2 施工方案设计 自行设计 两天 3 制定施工进度 检查成果 一天 4 施工平面图（参观工程现场） 现场参观 一天 5 资源供应计划、施工准备计划 检查成果 一天 6 整理、装订、答辩准备 答辩 一天 合 计 一周 四、考核与评分 教学计划中规定该课程设计为必修课程。设计结束后，学生必须将课程设计说明书、计算书等交指导老师，指导教师按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案。成绩不及格者必须重新补作设计。 最后由指导教师根据学生集中指导出勤情况、完成作业质量、答辩效果、综合表现评定学生成绩，其中：出勤为10%、作业质量为30%、平时考核为30%、答辩效果为30%。 ???????????????? 制定单位：建筑工程系 制 定 人：郭庆军 审 核 人： 批 准 人：