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高中生环保节水社会实践心得 　　篇一：节水环保社会实践活动报告 　　“节水环保” 　　——俭约志愿小队 　　调研报告 　　主题:俭约人人出力， 　　俭约家家受益。 　　内容前言 　　从古至今，勤俭节约一直是我们中华民族的传统美德。它像一首老歌，流荡在几代人的心间。但是现在，浪费的现象在生活处处可见：水龙头哗哗地流着，却没有人理；炎热的中午，没有人的教室里，电扇还在转。 　　历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的。在这个物质生活丰富的社会里，许多同学已经不注意勤俭节约了。 　　在物质不富裕的过去，需要勤俭节约；在生活水平不断提高的今天，也不能丢到勤俭节约的品质。 　　勤俭节约行为不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯；它使精明谨慎成为人的习惯于性格；它控制自我放纵；它使人拥有安逸闲适的平和心态。 　　俭约是一种美德，这将是自己终生享用不尽的宝贵财富！ 　　目 录 　　第一章：调查背景篇????????1 　　第二章：调查表篇?????????2 　　第三章：调查统计表篇???????3 　　第四章：调查照片篇????????4 　　第五章：调查结果篇????????5 　　第六章：调查分析篇????????6 　　一.调查背景篇 　　由于科技的日渐发达，有一部分人已经渐渐淡忘了节约这件事，为了解现实生活中居民的生活节俭情况，我们初一（2）班勤俭小队对此进行了调查。 　　二.调查表篇 　　（1）生活节俭人数及百分比调查表 　　三.调查统计表篇 　　（2）生活节俭方法统计表 　　篇二：节约用水 从你我做起社会实践总结 　　“节约用水 从你我做起”社会实践 　　活动总结 　　土官中心完小：六年级一班 “节约用水，从我做起”这一社会实践活动，侧重学生锻炼各种能力的同时培养学生的环保节水意识，增强学生的社会责任(转自： 博旭范文网:高中生环保节水社会实践心得)感。 本课题的来源是来自于生活——学生学习的环境中引出的浪费水的问题。在教师的引导下，学生自己选择课题，充分体现了学生选择课题的自主性，培养了学生的自主学习能力。在活动中，学生们到网络上查询问卷资料，汇总后编写适合自己的问卷资料，提出了个人实践方案以及与家长一起完成的完成的问卷调查资料，接着分班级进行生活中的观察与思考，然后记录学生活动体会；主题班会中各班发挥各自的特点进行了别开生面的班会课，同学们都认为浪费水不仅仅是浪费钱，把”节约用水”内化为自己的行动，从个人做起，从家里面的珍惜能沿用到学校中和生活的每一个环节，树立节水环保意识，养成节约用水的好品质。电脑小报的制作和绘画作品充分表达了学生参与活动的体会和认识，展示我学生的风采的同时更是达到了活动的有效性意义。 　　在实践活动中，教师是促进者的角色，是促进学生自主学习，使学生主动去感知体验、实验观察、探究研讨。教师在活动中应积极地观察和适当的引导，善于捕捉最佳的契机，并激发学生主动参与活动的积极性，给学生心理上的支持和鼓舞，活跃学生的思维，让自己成为学生最可信赖的心理支持源。用好学校的学分制奖励学生，既完善 　　这项制度，而且注重精神层面地奖励，这在当今的社会范围中也是值得推荐的一种好方法。在活动中学生真正成为学习的“发现者、研究者、探索者”。师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。因而教师要充分尊重学生的主体性，尊重学生的兴趣与选择，鼓励学生努力探寻自己的目标，符合素质教育的真正效果。 　　篇三：2016环保实践活动心得体会 　　2016环保实践活动心得体会 　　心得一：环保实践活动心得体会 　　最近，在广阔的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威胁到了我们的交通安全，也威胁到了我们的健康，所以，今天我们到泉城广场进行了”低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动，将低碳生活的重要性向大家宣传。主要活动过程，是宣读环保誓词和发放环保传单。这次活动，我认为办的很成功。低碳生活一直是最近一段时间的焦点，但是却缺乏重视，只是局限在理论和宣传方面。但是通过本次活动，能将低碳的”理论”落实在生活实践中，向大家宣传低碳的重要性。我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到骄傲。 　　这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害，也使我们充分长了见识。我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广大市民，也一展了我们实验学子的风采。 看