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第五章 虚拟变量模型;注意：在建立回归模型时，我们用符号 表示虚拟变量，而不是常用的符号 ，用以强调该变量是定性的变量。;注意：我们这里介绍的DV一般只取 1 或 0 两个值（非此即彼）。;例题：大学生毕业生和非大学生毕业生的初职年薪 ;;; 从回归分析可以看出，估计的非大学毕业生的平均初职年薪为18000美元（ ），而大学毕业生的平均初职年薪为21280美元（ ）。 ;一.虚拟变量的设定;;例如：研究教师年薪与教龄、性别之间的关系。数据如下：; ;（2）多个因素两个类型；设有n个因素,各有两个类型，应设立n个解释变量。若某一因素中有多于2个类型，则对其按（1）设置 DV 个数。; ;2. 虚拟变量的引入方式：;可见，加法方式引入，对截距产生影响，斜率不变。;;（2）乘法方式;可见，乘法方式对斜率产生影响，截距不变。;3.一般方式 （加法或乘法）;;该方法比chow检验要严格，操作简单。;S 5.2 滞后变量模型; S 5.2.1滞后变量模型的基本概念;3.技术原因：由于经济运行的技术因素从生产到流通，到消费者手中，每一环节需要时间，形成时滞。如电子产品。; 则短期乘数为0.4，中期乘数为0.7，长期