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- 2019-07-04 发布于河南
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金村教学区2017年上半年五年级数学导案
年 级
五
学科
数学
课型
新授
授课
教师
设计时间
2017.1.23---2017.2.12
总课时
8
授课
时间
学习内容
长方体的认识
学习目标
1、通过观察、分类、操作、讨论等活动,进一步认识长方正方体,了解长方体、正方体各部分名称。
2、经历观察、操作和归纳的过程,发现长方体和正方体的基本特征,理解它们之间的关系。
学习重点
了解长方体、正方体的特征,以及长方体和正方体之间的关系。
学习难点
通过观察、操作等活动概括出长方体、正方体的特征。
学习准备
课件 长方体、正方体框架模型,长方体、正方体模型。
集体备课
二度备课
导
学
过
程
温故互查:
1、出示课件:找一找,上面哪些物体的形状是长方体或正方体?
2、说一说:在生活中,你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体?
3、长方体和正方体有什么特征?
自学感悟:
自学课本第11页,并完成第12页“试一试”中的题目,将自己在自学过程中产生的疑问记录下来.
合作探究:
1、 在组内交流第11页的内容,说一说什么是正方体和长方体的顶点,棱和面。
2、 在组内交流补充长方体和正方体的特点。
导
学
过
程
汇报点评:(根据情况适时讲解)
1、什么是长方体和正方体的顶点,棱和面?
2、长方体有几个顶点,几条棱?几个面?正方体呢?
3、长方体的棱与棱
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