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二、先收款,后找钱——避免没有收钱就找钱。 案例:有些失误是因为经手人导购员A认为经手人B能数好数量,于是只是识别了一下真假币,而B也认为A是个有数的人,于是也只是简单地识别了一下真假币,最后顾客走后对账才发现少收了30元钱。 解析:遇到大额钞票(100元,50元,20元)须两人经手,各自清点,并辨别真伪——两人经手可避免因一人辨别能力不过关而收取假币,经手的两人必须都能认定自己收的是真币且数量都是对的。 三、一旦处理不当与顾客发生争执时: 与顾客发生收找款有误或有假币之类的纠纷时,要立即着手核对解决,不要因为怕担责任而逃避甚至推卸责任,能帮顾客解决的要尽量解决,不能解决的需将顾客请至公关管理部或者打电话联系公关管理部。 切记:避免与顾客争吵和发生一切冲突。 谢谢的大家的聆听 公关管理部 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 谢谢! * * 导购员接待基本要求及规范一 这堂课的目的? 个人角度:提高员工基本素质,让员工具备应有素质和get新技能。 企业角度:为了诚信商厦的整体提升和长久的强大的发展。 1、与顾客打招呼 当顾客面对柜台走来,应立即放下手中的工作(接待顾客除外),不做与接待顾客无关的动作与闲谈,热情主动打招呼:“您好,您看×××吗?” 需要注意: ①“立即”指的是要快速接待,不能因做接待顾客以外的其他工作而慢怠顾客。 ②为什么要立即放下手中的工作? 因为无论何时何地,顾客都是第一位的,无论做什么工作都是为顾客服务的,如果因为做柜组工作(包括日清、整理商品、对账等)而慢怠顾客,那么做这些工作的意义也就不存在了。 ③为什么要避免与接待无关的动作与闲谈、对账、擦拭柜台或与别人交谈等 原因:A、顾客认为对自己不尊重;B、可能会引起工作失误。 案例分析:一位导购员正在整理商品,这时有一位顾客要试穿其柜组的一件商品,这位导购员便对顾客说:“对不起,您稍等。”而后继续干自己的活。 2、针对不同类型的顾客 ①针对浏览型顾客----无固定购买目标,只是随便转转。 可与顾客保持适当的距离,并随顾客走动——距离不要过近,否则易让顾客产生紧张感,也不可过远,否则当顾客突然对某种商品感兴趣时你便不能很快的接待顾客。位于顾客侧后方一步或两步,让顾客感觉到你准备随时为他提供服务。 ②针对购买型顾客----当顾客对某种商品感兴趣或用探询的目光看导购员时(怎么办?) 我们要主动为顾客介绍展示商品,并主动的介绍相关商品知识;展示商品是为了让顾客对商品了解的更具体,需要我们及时主动的让顾客触摸或近距离观看商品,例如面料柔软,光泽度好坏。如果我们只是在远处介绍,则不容易让顾客接受和了解商品相关的特点,而且还会降低顾客的购买欲望。 3、接待用语的区别 大家知道和顾客打招呼时,说:“您看×××吗?”与“您买×××吗?”的区别吗? “您看×××吗?”没有强行推销的意思,让顾客感受到舒服,即便是看看,我们也愿意为她提供满意的服务; “您买×××吗?”有一种强行推销的意思,如果导购员询问了,顾客不回答或者不购买的话会让浏览的顾客觉得尴尬。 案例:2015年5月份的某一天,某顾客到一楼层某柜组购买商品,当顾客抬头张望,需要导购员时,却没有发现导购员。这时候走过来一位导购员,顾客便多次询问该名导购员是否是这个柜组的导购,该名导购员多次回答后,顾客仍然询问,随后该导购员回答:“你想怎么着吧?”导致顾客对其语气和态度不满,进行投诉。 4、如何接一待二照顾三 案例:2015年5月1日,四楼层童装部某柜组非常忙碌,在某名导购员接待顾客时,该名导购员在接待第一位的同时,用响亮的迎声照顾着随后来的第二位顾客,在问清第一顾客暂无导购需求,立即接待第二位顾客,同时还不忘用语言照顾第一位顾客,这时又来了第三位顾客,该名导购就像接待前两位一样,进行接待,这时第一位顾客,选好商品,该名导购照顾好第三位顾客之后,为第一位顾客开票。开完票,第二位顾客也选好商品,该名导购马上用语言提示第三位顾客先看着,同时为第二位顾客开票,收取第一位顾客的小票,最终完美的完成了接一待二照顾三 通过这个真实的案例,我们可以提炼出她非常巧妙地解决了其中的几个问题: 1、针对“尚未选定”的顾客 具体是指正在挑选、比较商品的顾客。 2、针对“抽不开身”的现象 具体是指正
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