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受力分析报告(共5篇) 　　第三章牛顿运动定律　　考点11牛顿第一定律牛顿第三定律　　1、牛顿第一定律的内容　　一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.　　2、对牛顿第一定律的理解　　牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的规律，它是牛顿以伽利略的理想实验为基础，在总结前人的研究成果、加之丰富的想象而推理出来的一条理想条件下的规律.　　牛顿第一定律成立的条件是物体不受任何外力作用，是理想条件下物体所遵从的规律，在实际情况中，物体所受的合外力为零与物体不受任何外力作用是等效的。.　　牛顿第一定律的意义在于　　①它揭示了一切物体都具有的一种基本属性——惯性。②它揭示了运动和力的关系：力是改变物体运动状态的原因，而不是产生运动的原因，也不是维持运动的的原因，即力是产生加速度的原因.　　⑷牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系　　①牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础。牛顿第一定律指出了力与运动的关系——力是改变物体运动状态的原因，从而完善了力的内涵；而牛顿第二定律则进一步定量地给出了决定物体加速度的因素：在相同的外力作用下，质量越大的物体加速度越小，说明物体的质量越大，运动状态越难以改变，质量是惯性大小的量度。　　②牛顿第一定律不是在牛顿第二定律中当合外力为零的特定条件下的一种特殊情形，牛顿第一定律所描述的是物体不受力时的运动状态，故牛顿第二定律不能替代牛顿第一定律。　　3.惯性　　⑴定义：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质.⑵对惯性的理解　　①惯性是物体的固有属性；即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关。.　　②质量是物体惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的惯性小.　　③物体的惯性总是以保持“原状”和反抗“改变”两种形式表现出来：当物体不受外力作用时，惯性表现在保持原运动状态不变，即反抗加速度产生，且在外力一定时，质量越大运动状态越难改变，加速度越小。　　④惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质，力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。　　二.牛顿第三定律1、内容　　两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.　　2、理解　　41　　⑴物体各种形式的作用都是相互的，作用力与反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失、无先后之分.　　⑵作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在用一条直线上.　　⑶作用力与反作用力是同一性质的力。　　⑷作用力和反作用力作用在两个物体上的，既不能合成，　　其他计算题中占据解决问题的关键步骤，并对推理能力、分析综合能力要求较高；　　②近年侧重于考查单个物体的分析和计算；　　③该部分试题内容具有多向性和多解性等特点；　　④对该部分知识单独命题趋于减少，多与电场、磁场结合　　来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下：　　⑴减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；　　⑵两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；　　⑶如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度；　　⑷继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。　　请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是　　A．一同学看见某人用手推静止的小车，却没有推动，　　于是说是因为这辆车惯性太大的缘故　　B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运　　动得越快，惯性越大　　C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为　　物体仍受到一个向上的推力　　决胜高考·物理　　D．放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的　　水平推力，加速度大的物体惯性小　　【解析】“力是改变物体运动状态的原因”。这里所说的“力”是指物体所受的合力，而不是某一个力，该同学推不动物体，是由于物体还受到摩擦力作用，其合力仍为零的缘故，故A选项错误。　　惯性大小的唯一量度是质量，惯性大小与运动速度大小、运动时间长短无关，故B选项也错，　　力是改变运动状态的原因，而不是维持运动的原因，物体的运动不需要力来维持，一个物体竖直向上抛出能继续上升是由于物体具有惯性的缘故，而不是抛出后物体还受到竖直向上的作用力，故C选项错误。　　惯性是物体保持运动状态不变的性质，惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度，同样大小的力作用在不同物体上，产生的加速度越大，其质量m=F/a越小，惯性越小，因此，D选项正确。　　【点评】事实表明，许多同学都错选ABC，究其原因是由于同学们在平时就形成了这样一种错误的感性认识，解题时没有从基本的物理知识去分析推理。　　【例3】物体静止于一斜面上，如图A