六上语文口语交际习作二概要.pptVIP

* 口语交际·习作二 “祖国在我心中” 学习汇报会 2. “中华好儿男”故事会 学生事先准备故事，要求每个故事不超过四分钟，每组讲一个。 汇报形式 1.演讲。 3.爱国名人知多少知识抢答赛 主持人用一句话描述某位爱国人士的事迹，但不出现该名人的姓名，请学生抢答。 　　 4.我爱你祖国──诗歌散文朗诵会 可以集体朗诵也可以个人朗诵；可以诵读现 当代作家的作品，也可以诵读古代作家的作品。 要求： （1）表达：站立姿势要大方，不扭捏；精神饱满，声音响亮；语速适中；要注意眼神与听众的交流，最好能脱稿演讲。 （2）倾听：听他人说话认真耐心，能抓住要点，不随便打断别人的讲话。 （3）交流：尊重、理解对方，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 《爱国名人知多少》： 1.汉朝的苏武出使匈奴，却被匈奴扣留，要挟其投降，苏武不从，便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧，结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节，这也是爱国。 2.南宋抗金名将岳飞，在近20年的戎马生涯中，为国立下赫赫战功，却屈死于风波亭，但他精忠报国的事迹却永远激励后人。 3.明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战，终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患，他的爱国之举青史流名。 4.清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗，收复了台湾，从而彪炳史册受人敬仰。 5.清朝的林则徐虎门销烟，揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕，在中华民族的斗争史上写下了光辉的一页。 6.为了新中国的胜利，董存瑞舍身炸碉堡，这种爱国壮举与日月同在。 7.人民的勤务员雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务中来，这是平凡事业中的爱国。 爱国名人知多少抢答： 1.为中华之崛起而读书。 2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖。 3.禁烟运动,壮我中华。 4.精忠报国，抵抗金兵。 5.生的伟大，死的光荣。 6.为人民服务，公而忘私，助人为乐。 7.和敌人周旋，把敌人引入埋伏圈，13岁牺牲。 8.第一个登上太空的航天英雄。 9.神机妙算，为国鞠躬尽瘁，死而后已。 爱国名人知多少抢答： 1.为中华之崛起而读书。 2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖。 3.禁烟运动,壮我中华。 4.精忠报国，抵抗金兵。 5.生的伟大，死的光荣。 6.为人民服务，公而忘私，助人为乐。 7.和敌人周旋，把敌人引入埋伏圈，13岁牺牲。 8.第一个登上太空的航天英雄。 9.神机妙算，为国鞠躬尽瘁，死而后已。 周恩来 狼牙山五壮士 林则徐 岳飞 刘胡兰 雷锋 王二小 杨利伟 诸葛亮 围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。 学习目标： 1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。 　 2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 　 3.能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。 “祖国在我心中” 学习汇报会 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ 选题一 写演讲稿 选题二 从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最能打动自己的一篇（一本）写一篇读后感，要表达真情实感。 演讲稿 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！ 我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。 我们读这篇文章的下半部分，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？ 祖国母亲 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《祖国母亲》。 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！ 我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音