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毕业设计开题报告校园公共设施--户外座椅设计 班级:家具1101班 学号:1102205110 姓名:赵亚琦 指导老师:杨洋 目录 一、选题的目的和意义 二、国内外研究概况 三、调研中发现的问题 四、研究的主要内容及进程 五、设计的方法及具体实施 六、设计思路 七、我的预期结果 一、选题的目的和意义(设计课题的重要性) 选题目的: 近年来我国高校进入校园建设的高峰时期,校园户外空间也越来越受到人们的关注。 常见的校园户外座椅,占用面积较大,且不容易安装、搬运。长条形的户外座椅,样式呆板,缺乏新意,且舒适度欠佳,户外座椅由于长期都置放在室外,这就使得座椅长期暴晒雨淋且有灰尘,容易风化破损,极不美观,这点在人机工程学上很不人性化。 为了解决这些问题。我觉得有必要对现有座椅做出些更具创新的设计. 选题意义: 校园户外座椅设施不仅是校园户外空间吸引人们驻足停留的重要元素,也是充满活力的户外生活的前提条件,对激发人们交往、营造丰富多彩的校园生活有着重要的作用。 这次的设计课题是以大学校园户外生活为切入点,重点分析户外座椅设施对校园生活的深远影响,并结合校园户外生活形态进行了全面系统的调查研究,找寻校园户外生活的独特魅力,指出相对于城市公共座椅而言,校园户外座椅设施应具有其鲜明的特征。在此基础上,提出适宜于当代大学校园的户外座椅设施设计以及整体布局的建议,以期为大学校园生活注入朝气与活力。 一、选题的目的和意义(设计课题的重要性) 二、国内外研究概况 19世纪60年代,公共艺术萌芽的英国产生了 “Street Furniture”,直译为“城市家具”。 校园户外座椅作为公共设施的重要组成部分、校园景观中的公共“生活道具”,它准确地诠释了学生们渴望把校园变得像家一样和谐整洁、舒适和美丽的美好企盼。 随着我国经济的迅速发展,公共设施也趋于完善,不仅是现代家具还是公共设施如座椅连廊的设计正趋于技术上先进、工艺上可行、经济上合理、款式上美观、使用上安全等方向发展。对他们的设计就是设计一种新的生活方式、工作方式、休闲方式、娱乐方式。 “家具的功能不仅是物质的,也是精神的”,现代公共家具正朝着实用、多功能、舒适、保健、装饰、休闲、娱乐等方向发展。 三、调研中发现的的问题 普通的座椅存在很多问题:破旧,造型古板,材料容易腐蚀风化。 四、研究的主要内容及进程 研究的主要内容: 包括座椅的尺寸、造型、规格、重量、颜色、材质,还包括配件等。 本设计重点在对功能要求的同时,具有简洁的形体,合理的结构,多样的材料以及创新性。 进程安排: 1、设计前期阶段,我准备将收集到的资料和素材进行系统的整合及延伸,做出一整套周密的设计方案策划。 2、设计思想的准确定位,体现当今社会时尚、多元的特点,符合年轻人的审美及使用习惯。 3、具备一定的创造性,体现独特解决问题的能力,方案构思要求新颖。 4、要求设计思路严谨,工作量充实,效果不俗。 5、最后上交成套的设计成果 四、研究的主要内容及进程 五、设计的方法及具体实施 设计方法: 1、实例分析法 2、调查分析法 3、意象尺度法 具体实施: 1、在明确设计目标范围的情况下,收集资料,利用寒假到相关商场实地考察,并进行对比分析,找出可创新之处,了解相关材料的特性,避免已有座椅的诸多缺点,使其更有人性化设计。 2、根据调查报告分析,从形态、材料、结构、功能、可操作性、色彩、生产技术等方面着手,考虑最佳的方案。 3、构思,画出初步草图。根据自己所了解、收集并整理的相关信息,经过大量草图创作、比较选出相应方案。 五、设计的方法及具体实施 4、通过上面各阶段的设计,再对方案进行深入推敲,最终确定方案。 5、成果制作,采用专业设计软件和手绘对最终方案进行表现。先做出平面图效果图、立面效果图、内部构造图,然后用、3D建模、并渲染出效果图,最后拿PS进行细节效果修改,最后做出1:1的实物模型并撰写设计论文。 五、设计的方法及具体实施 来自比利时的服装设计师SebastienWierinck(塞巴斯蒂安。薇瑞恩。琳克)用聚乙烯管创造了这一系列的公共座椅。这些临时座椅姿态张扬,如雕塑般充满艺术感,挑战着人们与环境的互动关系。 这款比较有创新的户外公共座椅,用简单的石头和草制成,意思就是让你工作之余偷闲休息一下。运输也很方便,在任何地方安装一个也很简单,可以随时变化造型。 Emmanuelle Moureaux在100 %设计东京上最新发布的椅子设计,共有7个圆木棍组成,斜放在大块压克力板上达到完美的支撑平衡。由于其美丽的折射效应,那些棍棒看来好像都浸泡在水下。
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