6.5 百分数例3_用百分数解决问题_比一个数多(少)_百分之几.ppt

1、5是8的百分之几？8是5的百分之几？ 求一个数是另一个数的百分之几用什么方法？ 解答这类应用题的关键是什么？ 2、甲数是50，乙数是40，甲数比乙数多几分之几？ 3、甲数是48，乙数是64，甲数比乙数少几分之几？ 5÷8=62.5% 8÷5=160% 除法 把谁看着单位“1”，谁与单位“1”比。 （50-40）÷40= （64-48）÷64= 复习一 男生人数比女生人数多11%。 找单位“1” 甲绳比乙绳短30%。 女生人数占全班人数的46%。 我们班今天的出勤率是98%。 今天我们班出勤的人数占全班人数的98%。 一个乡原计划造林12公顷，实际造林15公顷。实际造林占原计划的百分之几？ 15÷12 × 100%=125% 答：实际造林是原计划的125%。 一个乡原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 请小组合作，完成下面几个问题： 1、找出单位“1”？ 2、求实际造林比原计划增加了百分之几相当于 求什么？ 3、画出线段图。 4、怎么列式计算解决这个问题（有几种方法）？ 2 一个乡原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？ 原计划： 实 际： 12公顷 14公顷 实际比原计划增加的 ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 增加的公顷数占原计划的百分之几 2 第一步：求实际比计划多的公顷