2018版二年级下册科学教科版第二单元《我们自己》教案.docxVIP

课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学步骤 一、聚焦 二、探索  科 学 学科 二 年级 下 册教案 第 1 课 总 9 课 观察我们的身体 课时 1 任课班级 二(1 ～10) 班 执教 从容～辛 科学概念目标： 我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。 身体内部还有很多我们看不到的结构，如骨骼、肌肉、心脏等。 科学探究目标： 能够观察并描述身体的外部结构。 能够用摸、听等方法，探知身体内部的情况。 科学态度目标： 能够尝试用不同的方法开展观察活动，以证实自己的观察结果。 能够如实描述自己的观察结果。 科学、技术、社会与环境目标： 能够发现人们身体结构相似，但相貌等方面总会有些不同。 能够观察和描述身体的外部结构。知道人的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。 能够尝试用不同的方法开展观察活动，以证实自己的观察结果。 为学生准备：白纸、彩笔、人体结构图、不同地区儿童的照片。 教师准备：课件、小视频、班级记录表。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 1. 看图认动物。 1. 观察图片，说出这些动物的名字， 谈话：同学们在一年级时， 就认识了很多动 并说说自己的理由。 物，通过观察了解了它们的身体结构。 你对自 2. 举手说说自己对身体结构的认识己的身体结构有哪些认识呢？ （课前布置学生 完成活动