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- 2019-05-18 发布于河南
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第六届“书一阕新声”教学活动教案
分数乘法单元复习
王茂敏
教学
目标
1、使学生对本单元所学知识有清楚的认识,并沟通之间的联系。
2、使学生进一步认识分数乘法所表示的意义,掌握分数乘法的计算法则,能比较熟练地进行分数乘法的计算。
3、进一步理解倒数的意义,并会熟练求一个数的倒数。
4、培养学生主动探索、解决问题,及时总结,自我评价的能力。
教学重点
对本单元知识的“回顾与整理”,沟通知识间的联系。
能够熟练进行分数乘法的计算。
教学难点
培养学生主动探索、解决问题,及时总结,自我评价的能力。
教法学法
主动探究法、讲授法
课前准备
课件
课时安排
1
教学环节
教 学 过 程 设 计
设计意图
一、创设情境,提出问题。
二、思考操作
探究算理
三、讨论交流总结算法
今天我们上分数乘法的复习课,回忆在这单元中都学到那些知识。板书计算、倒数、应用。
分数乘法计算
出示+++可以写成乘法算式吗?
小结:分数和整数相乘都是求几个相同加数和的简便运算。
口算,并说一说算式所表示的意义
6×
×
小结:一个数和分数相乘,表示求一个数的几分之几是多少。
5.根据乘法意义列式
14米的 是多少米?
30个 吨是多少吨?
6.分数和整数相乘如何计算的。
7.分数和分数相乘如何计算的学生口述(口述课件)
小结
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