1.3掌握正弦和余弦函数计算.docxVIP

学员编号：年级：九年级课时数： 3学员姓名：辅导科目：数学学科教师：课题1.3 掌握正弦和余弦函数计算授课时间：备课时间：1.经历探索直角三角形中边角关系的过程教学目标2.理解锐角三角函数（正切、正弦、余弦）的意义，并能够举例说明3.能够运用三角函数表示直角三角形中两边的比4.能够根据直角三角形中的边角关系，进行简单的计算重点、难点理解正弦、余弦函数的定义考点及考试要求掌握正弦和余弦函数计算教学内容一、从学生原有的认知结构提出问题上一节课，我们研究了正切函数，这节课，我们继续研究其它的两个函数。复习正切函数二、师生共同研究形成概念1、 引入B斜边∠ A 的对边AC2、 正弦、余弦函数∠ A 的邻边A的对边A的邻边Asin A， cos A斜边斜边CB☆ 巩固练习a、 如图，在△ ACB中，∠ C = 90 °，1） sinA =； cosA =； sinB =； cosB =；A2） 若 AC = 4， BC = 3 ，则 sinA =； cosA =；3） 若 AC = 8， AB = 10 ，则 sinA =； cosB =；BCb、 如图，在△ ACB中， sinA =。（不是直角三角形）3、 三角函数锐角∠ A 的正切、正弦、余弦都是∠A的三角函数。4、 梯子的倾斜程度sinA 的值越大，梯子越陡；cosA 的值越大，梯子越陡5、 讲解例题例 1如图，在 Rt △ AB