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中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》 （职业模块 工科类） 教学设计 《策划书》教学设计 武汉市农业学校 李华妮 课题 策划书 知识目标： 了解策划书的结构。 明确策划书的写作要求。 知道策划书与计划书的不同。 能力目标： 学习并掌握策划书的结构和写作要求。 教学 学会拟定活动策划书。 目标 书面表达能力。 情感态度价值观：培养学生的组织能力、沟通能力、动手能力培养学生的团队协作、敬业奉献、抗挫折能力培养学生严谨的职业态度 教学 学习策划书写作，提高语文应用 教学 内容详尽具体，语言简洁明了。 重点 能力。 难点 课时 1课时 教学 项目驱动法、分组法、情境法 安排 方法 讨论法、启发法 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源——教学设计 1 中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》 （职业模块 工科类） 【创设情境】 中秋将至，我班拟于下周三晚举办“中秋灯谜会”。 【活动设计】 分组想象并讨论活动流程和组织安排， 拟定一份 “中秋灯谜会” 的活动策划书。 【项目分解】 项 1、策划书标题 目 设 2、活动背景 计 3、活动的目的和意义 4、活动步骤 5、活动所需的用品 6、活动负责人及主要参与者 教学环节安排 实施思路 【项目实施】 结合传统节日和学生感 一、发布任务阶段： 兴趣的活动设立项目， 容易激 发他们参与的热情。 “每逢佳节倍思亲”，中秋佳节