人教版《第十五章功和机械能》复习ppt幻灯片.pptVIP

第十五章 功和机械能复习课; 2、功的原理：使用任何机械都不省功。 省了距离的一定费了力，费力的一定省了距离。但力和距离的乘积（功）不变。;1、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则在铅球抛出的过程中，人对铅球所作的功是：（ ） A、1000J B、500J C、0J D、1500J; ?????W总=Fs?（F为施加的外力，s为在力的方向上移动的距离） ??W有用=Gh（机械沿竖直方向上提升重物。G为重物重，h为重物上升的高度。） ?任何实际机械的机械效率η?1??且η是一个没有单位的量。;3.?两个完全相同的滑轮，其重力均为20N.?分别用图甲、乙两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了l0m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是 A．F1和F2做的功相等 B．F1做的功大于F2做的功 C.?F1做功的功率小于F2做功的功率 D．甲的机械效率小于乙的机械效率;5.如图，把重为10N的物体推上高为0.5m的斜面，斜面的长为1m所用的推力为12N,沿斜面向上,求推力所做的功和斜面的机械效率?; （4）单位：瓦（W）???另外还有：千（KW）???1W=1J/s 注意：做的功多不一定功率大，所用的时间短也不一定功率大；只有相等的时间内做的功越多，功率才大。????在力F作用下做匀速直线运动时，有：P=W/t=Fs/t=Fv;7、用100N的力推着小车在水平面上作匀速直线运动，5s内小车前进了10m，则在这段时间内：⑴物体运动的速度是多大？⑵推力做得功多少？⑶推力的功率是多大？;9、使用如图所示的滑轮组，匀速提升质量是500kg的物体，机械效率是70%，对滑轮组做功的总功率是7kW，则重物上升的速度是多少？ ; 1、动能 （1）动能：物体由于运动而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。静止的物体（速度为0）动能为0。 （2）动能大小的决定因素：由速度和质量共同决定。物体的运动速度越大，质量越大，动能越大。 （3）比较动能的大小：质量相同，速度大的动能大；速度相同时，质量大的动能大。做匀速运动的物体，动能不变。;2、势能 （1）定义：物体?由于被举高或者发生弹性形变而具有的能。 （2）分类： ①重力势能：物体由于被举高而具有的能。物体质量越大，举高的高度越高，重力势能越大。?通常认为在地面上的物体的重力势能为零。 ②弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。?同一物体，弹性形变越大，具有的势能越大。;10.?如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是 A、??重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能 B、重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能 C、??重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能 D、重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能;11、一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能不变，机械能也不变;五、机械能及其转化 1、机械能：动能和势能之和。 ??? 一个物体可以既有动能又有势能。 2、动能和势能的相互转化： ????????? ;3、机械能守恒 如果只有动能和势能的转化，机械能的总和保持不变。;13.?运动员跳高时从离开地面到上升到最大高度的过程中 A．动能转化为重力势能 B．重力势能转化为动能 C．弹性势能转化为机械能 D．重力势能减小，动能增大 ;13、探究：影响滑轮组的机械效率的因素 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；’ 猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关；猜想4：可能与钩码被提升的高度有关． 兰兰的实验记录：;14、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B； 三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。 （1）实验还需补充的器材有____________； （2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时 记录的有关数据。;15、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g＝10N/kg）问： （1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？ （2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？ （3）起重机对货物做了多少功？ （4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？ 已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重机本身重力不计） ;1、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则在铅球抛出的过程中，人对铅球所作的功是：（ ） A、1000J B、500J C、0J