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【得分细则·答题规则】 第(1)问踩点说明(针对得分点①②③): ①得分点有两处:一是正确运用余弦定理可得1分,二是根据已知条件化简得1分; ②得分点有两处:一是运用正弦定理化边为角得1分,二是消B得1分; ③正确运用两角差的正弦公式化简,化弦为切得2分. 第(2)问踩点说明(针对得分点④⑤⑥): ④sinC,cosC的值每求出1个得1分; ⑤得分点有两处:一是运用两角和的正弦公式可得1分,二是正确得出b和c的关系再得1分; ⑥得分点有两处:一是得出关于bc的方程得1分, 二是准确计算出b的值再得1分. 答题规则1:写全解题步骤,步步为“赢” 解题时,要将解题过程转化为得分点,对于是得分点的解题步骤一定要写全,阅卷时根据步骤评分,有则得分,无则不得分,如本题中应用公式进行化简、转化的步骤、求关于b,c的两个关系式的步骤等,如果不全,就会失分. 答题规则2:准确熟练应用三角公式 公式的熟记与灵活应用是得分关键,本题中应用公式较多,如正弦定理、两角和的正弦公式、面积公式,能够正确应用并写出相应步骤即可得分. 【跟踪训练】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为 a,b,c,且tanA= ,cosB= (1)求tanC的值. (2)若△ABC最长的边为1,求b及△ABC的面积. 【解析】(1)因为在△ABC中,tanA= ,cosB= 所以tanB= ,又A+B+C=π, 所以tanC=tan[π-(A+B)]=-tan(A+B)= (2)由(1)tanC=-1,所以最长的边为c,即c=1,且C= 所以sinC= ,又cosB= ,tanA= , 所以sinB= ,sinA= , 由正弦定理得 所以b=c· 所以 题型二 三角恒等变换及三角函数图象、 性质的综合问题 【真题示例】(12分)(天津高考题)已知函数 f(x)=sin2x-sin2 (x- ),x∈R. (1)求f(x)的最小正周期. (2)求f(x)在区间 上的最大值和最小值. 【信息解读】(1) 看到 sin2x,sin2 (x- ), 想到 二 倍角公式的逆用,即降次升倍; 看到 求最小正周期, 想到 要把函数f(x)的解析式化成Asin(ωx+φ)+k的形 式. (2) 看到 区间 , 想到 f(x)在该区间上的图象. 【标准答案】(1)f(x)=sin2x-sin2(x- ) ………………2分 得分点① ……………………………3分 得分点② 所以f(x)的最小正周期T= =π.……1分 得分点③ (2)因为x∈ 所以 ……………………………………………2分 得分点④ 由正弦曲线得 此时2x- ,即x= . 此时2x- ,即x=- . 故f(x)在区间 上的最大值和最小值分别为 …………………………………4分 得分点⑤ 【得分细则·答题规则】 第(1)问踩点说明(针对得分点①②③): ①运用二倍角公式准确降幂可得2分; ②运用辅助角公式准确变形可得3分; ③运用最小正周期公式正确求得f(x)的最小正周期可得1分. 第(2)问踩点说明(针对得分点④⑤): ④根据不等式的性质准确求出2x- 的范围可得2分; ⑤由正弦曲线正确求出f(x)的最大值得2分,再求出最 小值及回答题目要求再得2分. 答题规则1:写全解题步骤,步步为“赢” 解题时,要按得分点书写解题过程,阅卷时,得分点是这样划分的,凡是运用到高中所学的公式、定理、定义进行变形的,步骤要书写,不能跨步,跨步就丢分,凡是运用到初中学过的公式、定理、定义变形的,过程可不写,只写结论即可,关键步骤必须书写,否则就丢分. 答题规则2:准确熟练应用三角公式及正弦曲线 灵活准确地应用三角函数的相关公式化简函数解析式是解题的关键,本题中应用公式较多,如倍角公式、两角差的余弦公式、辅助角公式,还用到函数y=Asin(ωx+φ)的性质及正弦曲线,根据相应公式及三角函数的图象、性质写出相应步骤即可得分. 【跟踪训练】设函数f(x)= - sin2ωx- sinωxcosωx(ω0),且y=f(x)图象的一个对称中心到 最近的对称轴的距离为 . (1)求ω的值. (2)求f(x)在区间 上的最大值和最小值. 【解析】(1)f(x)= sin2ωx-sinωxcosωx = = cos2ωx- sin2ωx=-sin(2ωx- ). 依题意
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