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* 以上迁改数量均为施工图评审确定的数量，项目具体内容详见相关设计图纸。乙方需按批准施工图完成各杆线线路及设施安装、征地及青苗补偿、验收资料等工作。 * 护 理 学 基 础 说课人: 姚 瑶 衢州职业技术学院护理专业 说课提纲 一、课程定位 二、课程内容 三、教学条件 四、教学实施 五、教学评价 六、努力方向 高素质 技能型 护理人才 各级 医院 社区卫生 服务机构 （一）护理专业培养目标 课程定位 基础理论课 职业能力核心课 人体形态学 人体机能学 病原生物学与免疫学基础 药物应用 健康评估 …… 护理学基础 内科护理 外科护理 妇产科护理 儿科护理 急危重症护理 …… （二）护理专业课程体系 顶岗实习 临床实践 课程定位 （三）课程目标 岗位群 内科护士 外科护士 门诊护士 急诊室护士 ICU护士 手术室护士 供应室护士 社区护士 … 职业能力 入出院护理能力 清洁护理能力 饮食护理能力 排泄护理能力 消毒隔离技术 生命体征监测能力 给药护理能力 重症抢救护理能力 健康教育能力 … 设 置 具 备 课程目标 形成良好的职业态度和职业习惯，掌握临床常用的各项基础护理技术和基础知识，运用护理程序，分析和解决护理对象的健康问题 课程定位 素质目标： 树立正确的护理专业价值观，建立积极