高二语文经典课件：《赤壁赋（新人教版必修二）.pptVIP

第一句：“客亦知夫水与月乎?” 第二句： 水：逝、未往 月：盈虚、消长 第三句： 盖将自其 变者而观之，则… 自其不变者而观之，则… “何羡” 第四句：莫取 第五句：取 “而吾与子之所共适” （清风、明月、声、色、藏） 肴核既尽，杯盘狼籍。 菜肴果品都已吃完， 杯子盘子 杂乱一片。 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 大家互相枕着靠着睡在船上， 不知不觉东方已经露出白色的曙光。 杂乱堆放的样子 “于”在 客人高兴地笑了，洗净酒杯重新斟酒。 客喜而笑，洗盏更酌。 第五段 主客尽欢 终写矛盾解决，主客皆大欢喜。但作者的这种超脱，却是政治失意后的精神苦闷的自我排遣，在旷达的外表下，潜藏着作者的抑郁和悲伤。 忘情尘世的洒脱 分析：第五段主要写了哪些内容？本段感情色彩如何？ 主要写客人听了苏子的话，身心释然，主客开怀畅饮，兴尽酣睡。本段感情色彩为”喜”照应了开头超然欲仙的快乐。如舟中呼应泛舟；东方之既白呼 应月出东山。 讨论：这样结尾有什么深刻含义？ 这样结尾是向政敌的一种暗示——我虽然遭受迫害，贬谪黄州，但我的日子过得并不错，既不寂寞也不苦恼。这实际上是一种抗议。 东坡毕竟是一个胸怀旷达，政治上有抱负的人，表现在他的诗、文、书、画中是豪放的风格和浪漫的色彩。苏轼处于当时的复杂政治斗争中，本来是很想有所作为的，但在入狱受审并贬谪黄州的沉重打击下，他不由得不从佛老思想中寻求慰藉，寄情山水，幻想出世。 可是，他终究未能超脱也不甘超脱。黄州的山水勾起了他对古人的怀念，他触景生情，倾吐了自己对曾经大显身手、建功立业的历史人物崇敬、颂扬的感情，同时也流露了自己治世立业的壮志。 总之，苏轼的内心是复杂的、矛盾的。消极退隐和积极进取，嫉世愤懑与逍遥山水的两重情绪，在与世无争的的思想后面，流露出不甘妥协的积极精神和鄙弃富贵、傲然独立的旷达情怀。? 一度下狱，三度贬官。命运多舛，生活坎坷。但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”，也没有像陶潜那样“归隐田园”。为什么？ 作者的复杂思想： A、儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊 B、佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往 C、道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和 儒家的积极入世态度与佛道的超然物外，与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。 你认为当初的月夜泛舟真有这么一番主客问答吗？对这场人生观讨论的意义当如何认识？ 主——作为道者的苏轼——达观——因缘自适，随遇而安 客——作为儒者的苏轼——悲观——人生短暂，生命渺小 　　从全文看，作者的情感发生了怎样的变化？试解释其变化的原因 景色优美 心情舒畅 理想幻灭 人生短促 乐观豁达 超然物外 乐 悲 喜 乐 喜 思考 成语归纳 1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。 2、正襟危坐：形容人物严肃或拘谨的样子。 3、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。 4、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。 5、杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。 七、板书设计 清风徐来 白露 遗世独立 1、游 月出 写景 乐 水波不兴 水光 羽化登天 怨慕 2、乐 歌 箫声 泣诉 苏子