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- 2019-04-30 发布于四川
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* 八年级 上册 12.3 角的平分线的性质 (第1课时) 学习说明 学习目标: 1.会用尺规作一个角的平分线,知道作法的合理性. 2.探索并证明角的平分线的性质. 3.能用角的平分线的性质解决简单问题. 学习重点: 探索并证明角的平分线的性质. 问题1 在练习本上画一个角,怎样得到这个角的 平分线? 追问1 你能评价这些方法吗?在生产生活中,这 些方法是否可行呢? 感悟实践经验,用尺规作角的平分线 用量角器度量,也可用折纸的方法. 感悟实践经验,用尺规作角的平分线 追问2 下图是一个平分角的仪器,其中AB =AD, BC =DC,将点A 放在角的顶点,AB 和AD 沿着角的两 边放下,沿AC 画一条射线AE,AE 就是∠DAB 的平分 线.你能说明它的道理吗? A B D C E 感悟实践经验,用尺规作角的平分线 追问3 从利用平分角的仪器画角的平分线中,你 受到哪些启发?如何利用直尺和圆规作一个角的平分线? 感悟实践经验,用尺规作角的平分线 利用尺规作角的平分线的具体方法: A B O M N C 感悟实践经验,用尺规作角的平分线 追问4 你能说明为什么射线OC 是∠AOB 的平分线吗? A B O M N C 经历实验过程,发现并证明角的平分线的性质 如图,任意作一个角∠AOB,作出∠A的平分
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