七下从百草园到三味书屋.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1从百草园到三味书屋 教案目标： 知识与能力: 积累重点字词并学会运用；训练细致观察、抓住特征进行描写的能力；品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感。 2.过程与方法: 自主研读与合作探究并重，阅读与鉴赏共存，思维能力、口头表达能力、鉴赏能力同步提高。 3.情感态度与价值观: 学习作者热爱大自然、热爱自由生活、追求新知识的精神。 教案重点： 引导学生学习课文对事物的准确描摹、对动作的准确表达。 教案难点： 体会作者对大自然、自由生活的热爱。 教案流程 第一课时 （一）导入新课 明确目标（3分钟） 教师活动 学生活动 童年是一个人一生中最幸福的时光，每个人的童年都是一片广阔的原野，你可以任意栽种世界上的各种花草，可以放飞所有的希望，可以播撒一生的幸福，可以荡漾一生的笑意、、、、、、今天就让我们走进鲁迅先生的童年世界，体味先生的童真童趣。（板书课题，出示教案目标） 1.指二至三名同学谈谈自己对美好童年生活的记忆。 2.各个学习小组讨论并与老师共同明确学习目标。 （二）检查预习（7分钟） 教师活动 学生活动 用多媒体或小黑板出示以下练习： 1. 给下列词语中加点的字注音。 确凿（ ）菜畦（ ）竹筛（ ）收敛（ ） 脑髓（ ）桑葚（ ） 蝉蜕（ ）拗（ ）盔甲（ ） 倜傥（ ） 2.补全词语 人迹 至 人