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博物馆人才培养计划(共2篇) 　　博物馆管理业务能力培训　　20**年8月6日至12日，经组织批准同意，我荣幸地参加了XX大学与XX市编委办共同举办的领导思维创新与领导力提升高级研修班的学习。此次培训以“把握形势、明确方向、拓宽思路、提高能力、交流经验、探讨问题”为主线，旨在进一步深化行政管理体制改革、分类推进事业单位改革，加强机构编制管理，加快机构编制法制化建设和加强机构编制部门自身的建设。经过七天的课堂教学与现场考察的学习，使我获益匪浅。　　一、培训学习的几点体会　　一是开阔了视野，提高了兴趣。首先，培训内容全面，针对性强。在举办方的精心组织和安排下，此次开设的课程共有十个方面的内容，既包括《政府制度创新与机构改革》、《创新公共管理，加强公共服务》、《事业单位绩效评价》、《人力资源管理》、等关于行政、事业单位管理和改革的课程，也有《公关与危机管理》、《博弈论与行政新思维》、《中国宏观经济与区域经济发展》、《依法行政——法律风险防范》等新形式下开展各项工作的新举措，还包括反映《领导智慧与人生追求》的领导艺术和《商帮文化与浙商精神》等江浙文化的内容。　　其次，培训师资力量雄厚，培训形式多样，效果明显。此次培训的十名老师既有XX大学的知名教授和博导，还有学术带头人，既是理论的权威，又是实战的专家，每位老师都具有丰富的培训经验，讲课独具风格，生动幽默，深入浅出，引人入胜，给我留下深刻的印象。同时，此次培训形式多样，既安排了丰富的理论学习，也穿插了不少的主题考察活动，我们参观了XX大学的几个校区，走在校园的道路上，感受到了XX大学的百年辉煌和深厚的文化底蕴。此外，我们还考察了钱江新城cbd，城市市民中心，杭州城市规划馆，XX市图书馆，学习到了杭州城市的繁荣和长远发展规划。同时，我们还夜游了京杭大运河，参观了国家西溪湿地公园和江南水乡——乌镇，通过各项活动，进一步交流了感情，学习到了同行单位先进的内部管理经验。　　二是促进了交流，增进了友谊。此次培训，既有市直有关部门的主管领导，也有相关单位的人事编制干部，还有部分优秀事业单位法定代表人。无论职位和资历的高低，大家都像一个大家庭的成员，相互关照，相互体谅。我也非常珍惜这次难得的培训机会，课堂上认真听讲，做好笔记，深入思考，课后与大家广泛交流，开展讨论。休息时间与同学们一起去校园漫步，去小巷品尝特色小吃，去杭州西湖赏白堤夜景，感受杭州的文化气息，体会长沙与杭州的点点差异。特别是学习期间，正值20**年伦敦奥运会，我们之间总有不少的话题来讨论奥运的各项赛事、各种趣闻轶事，体现同学们对运动的参与和热爱，也体现了深厚的民族感情和爱国情怀。此次学习，由于组织的信任，我还担任了临时党支部组织委员和第一组组长，这为我给同学们提供服务创造了良好的机会。我认真负责地完成了班委会交办的各项任务，组织好每一次外出学习考察活动，还牵头组建了“机构编制-浙大研修班”qq群，实现多方信息共享，促进学员的相互交流。　　三是明确了责任，争做学习型干部。通过此次学习，我深刻地感受到，随着时代的发展，面对新的机遇与挑战，作为一名年轻人，必须增强时代感和责任感，重新审视和定位自己，要做一名学习型干部。一要确立先进学习理念，以学为已任。要牢固树立终身学习理念，学有计划，学有愿景，做到在工作中带着问题学，勤于请教，敢于实践。在生活中乐于思考，在学习中获得动力，不断进步。二要　　多形式地学习，增强修养。要把学习作为一种生活习惯，作为一种修养，在立足博物馆管理和旅游发展的基础知识上，加大对时事政治、法律法规、企业文化、组织人事、文物保护、网络等方面知识的学习和掌握。通过报纸、书籍、网络、电视等多方面的途径增强理论知识，不断更新知识结构，丰富知识素养，及时把握党的政策理论，进一步增强政治意识、责任意识和大局意识。三要学以致用，锻炼能力。学习的目的在于运用，要做到在工作中以理论指导工作实践，并能有效地结合新的理念来创新工作，做到在工作中学习，在学习中进步。在学习过程中要致力于“学会了什么”，把学到的知识努力转化为实际能力，将理论知识转化为工作实践的具体方法。四要将实践上升为理论，提高水平。要善于结合长期自身在本行业的工作实践，不断总结新理论、新方法，探索新时期事业发展的新思路，以此来促进工作水平的提升。　　二、结合本职工作谈培训学习的几点启发和思考　　党的十七届六中全会通过的《决定》指出，要建立完善功能健全、实用高效的公共文化服务体系。刘少奇同志纪念馆作为对社会公众免费开放的公共文化服务机构，我们坚持以公致上的服务理念经营博物馆，以人为本，致力于加强博物馆内部管理水平，提升公共服务质量，增强博物馆文化供给。回顾这次浙大培训学习的内容，我认为具有较强的工作针对性和指导性，对今后工作的开展具有重要的现实指导意义和应用