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卓越工程师计划，科技立项 　　卓越工程师教育培养计划院校名单　　清华大学北京交通大学北京科技大学北京邮电大学华北电力大学北京化工大学北京理工大学北京航空航天大学北京工业大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程学院天津大学燕山大学　　北京石油化工学院太原理工大学　　第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单大连理工大学浙江工业大学吉林大学浙江科技学院同济大学宁波工程学院上海交通大学合肥工业大学华东理工大学合肥学院东华大学福州大学上海大学福建工程学院上海工程技术大学南昌大学上海电力学院山东大学东南大学中国石油大学江南大学山东理工大学江苏大学郑州大学南京工业大学华中科技大学南京工程学院武汉理工大学浙江大学中南大学　　湖南大学　　湖南工程学院华南理工大学汕头大学东莞理工学院四川大学西南交通大学成都信息工程大学西安交通大学长安大学　　西安电子科技大学西北工业大学西安理工大学西安建筑科技大学　　第二批“卓越工程师教育培养计划”高校名单[3]　　中国石油大学沈阳大学上海电机学院中国地质大学辽宁工程技术大学南京航空航天大学北京信息科技大学沈阳工业大学南京理工大学北京服装学院沈阳建筑大学中国矿业大学北京印刷学院辽宁石油化工大学中国药科大学北京建筑大学大连交通大学苏州大学北方工业大学沈阳化工大学扬州大学中国民航大学辽宁科技大学江苏科技大学天津工业大学大连工业大学南京邮电大学天津科技大学沈阳航空航天大学南京信息工程大学天津理工大学长春理工大学徐州工程学院华北科技学院长春工业大学淮阴工学院防灾科技学院东北电力大学常州工学院河北工业大学长春工程学院盐城工学院华北理工大学吉林化工学院苏州科技学院河北科技大学东北林业大学常熟理工学院石家庄铁道大学哈尔滨理工大学杭州电子科技大学中北大学东北石油大学浙江理工大学内蒙古科技大学上海理工大学温州大学内蒙古工业大学上海海事大学中国计量学院东北大学上海第二工业大学中国科学技术大学　　安徽理工大学　　安徽工业大学安徽建筑大学安徽科技学院厦门理工学院江西理工大学华东交通大学东华理工大学南昌航空大学景德镇陶瓷学院南昌工程学院中国海洋大学青岛大学山东科技大学烟台大学青岛科技大学青岛理工大学济南大学山东建筑大学河南科技大学河南理工大学河南工业大学华北水利水电大学　　郑州轻工业学院南阳理工学院武汉大学　　中国地质大学长江大学三峡大学武汉科技大学湖北工业大学武汉工程大学武汉纺织大学湖北汽车工业学院河北大学河北农业大学新疆工程学院金陵科技学院厦门大学　　国防科学技术大学桂林理工大学湖南科技大学海南大学长沙理工大学重庆大学南华大学重庆交通大学湖南工学院重庆邮电大学广东工业大学重庆科技学院广东石油化工学院电子科技大学广州大学成都理工大学宁夏大学西南科技大学青海大学四川理工学院广西大学　　成都学院桂林电子科技大学　　贵州大学　　第三批“卓越工程师教育培养计划”高校名单集美大学云南大学三明学院云南农业大学华中农业大学西南林业大学中国民用航空飞行新疆大学学院新疆农业大学　　昆明理工大学西安科技大学西安石油大学西安工程大学西安工业大学陕西科技大学西安邮电大学兰州理工大学兰州交通大学　　石河子大学　　计算机科学与技术专业　　卓越工程师培养计划　　上海大学　　XX年11月　　上海大学　　计算机科学与技术专业　　卓越工程师培养计划　　前言Ⅰ.计算机科学与技术专业本科工程型人才培养标准Ⅱ.计算机科学与技术专业本科工程型人才培养标准实现矩阵Ⅲ.计算机科学与技术专业本科工程型人才培养模式　　前言　　1.专业特色　　在当今科技发展和社会进步的进程中，计算机科学与技术是科技创新及工程应用最活跃的领域之一，起着重要的引领作用。计算思维的创新和发展，信息技术的革新和应用正越来越深刻地影响着人们生活的各个方面。计算机科学与技术专业是多学科交叉的桥梁、科技创新及服务社会的平台和腹地。建设创新型社会、创建智能城市等都亟需一大批掌握计算机科学与技术专业知识、创新能力强、具有长期国际竞争力、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。本专业卓越工程师培养计划就是在这种背景下提出的。　　当前，我国以信息技术为支撑的企业数量众多，另一方面，约90%以上的大专院校拥有计算机科学与技术专业。然而，学校与信息技术相关企业之间存在较大的鸿沟，学校和企业各自的优势互补性没有充分体现和发挥应有的作用，“产学研”相结合还需要进一步加强。因此，实施计算机科学与技术专业卓越工程师计划具有必要性、紧迫性。这是践行钱伟长教育思想，破除“四堵墙”的具体行动。　　本卓越工程师教育培养计划将“面向工业界、面向世界、面向未来”以“培养全面发展的人”为指导思想，以“先进计算”、“软件工程”等模块相关课程体系为载体，以问题求解式教学方法为主结合学校创