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古筝兴趣班教学计划 　　XX年春季九乡民族中学乡村学校少年宫古筝兴趣　　小组活动计划　　古筝兴趣小组活动计划　　指导教师：张瑜　　一、活动目的　　通过音乐兴趣组的音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。　　二、活动时间，方法　　活动时间：每周二，四下午第九节课　　活动地点：古筝教室　　三、活动目标　　1、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。　　2、通过乐器演奏得到关于手部机能有序的训练。　　3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。　　4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。　　5、为艺术节做准备。　　四、活动内容教学计划：　　第周“勾、抹、托”的基本弹奏第3周勾托抹组合练习曲　　第4周勾托抹组合练习曲　　第5周“撮弦”练习第7周“撮弦”练习第8周劳动最光荣练习曲　　第周小城故事练习曲第11周左手按音练习“4”第12周左手按音练习“7”第周《浏阳河》第一段第15周《浏阳河》第二段第16周《浏阳河》快板　　第17周复习《浏阳河》快板第18周至20周复习　　第21周《浏阳河》反琶音　　第22周《浏阳河》尾声　　XX年5月10日　　古筝社团初级班教学计划　　一、古筝教学目标：　　1、让学生通过古筝演奏接触与学习音乐。　　2、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。　　3、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。　　二、古筝教学内容：　　1、学习与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位，固定弹奏手型，掌握三个手指的正确弹奏方法。　　2、巩固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。　　3、左右手八分音符的练习。　　4、左右手“撮弦”奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口张开，小关节主动抓弦。A左右手大、中指“撮弦”练习　　5、学生能够区分四分音符和八分音符的时值　　A:左右手八分音符的训练　　B:D调五声音阶练习　　C:要求手型正确，节奏准确，弹弦位置准确。　　6、掌握左手揉弦的弹奏技巧：　　A、左手“揉弦”奏法　　左手在弦段上的位置要准确，并口数拍子，左手有规则上下颤动。　　四、提高教学质量措施：　　1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。　　2、根据学生身心发展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生学习古筝的兴趣。　　3、多看多听其他教师的课程，从中汲取经验。　　五、教学进度安排：　　1．第一课程以巩固托、抹、勾的奏法。　　2．第二课程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的节奏训练　　3．第三课程在以上的基础上加上揉弦　　4．第四课程巩固之前内容　　通过课程，使儿童初步掌握到古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型，以及良好的用力方式。　　古筝教学计划　　一、第一周　　1.筝的历史、筝的结构、筝的特性及流派、筝的演奏姿势、佩戴指甲、筝码的摆放与定调　　2、音乐知识：音、音级、基本音级、音符　　3.基本指法：勾与托。练习曲目：《勾托练习》、《体操—兵操》、《蛤蟆跳下水》。　　二、第二周　　1.音乐知识：节奏、重音、拍子、小节　　2.基本指法：抹指。练习曲目：《勾托抹托练习》、《景春萝》、《送别》、《草原上升起不落的太阳》　　三、第三周　　1.音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号　　2.基本指法：劈指。练习曲目：《勾托劈练习》、《南泥湾》、《采茶歌》、《望春风》。　　四、第四周　　1.音乐知识：休止符、切分音　　2.基本指法：大撮、小撮。练习曲目：《小兔子乖乖》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《把根留住》、《大风车》。　　五、第五周　　1.音乐知识：调号、倚音　　2.基本指法：花指。练习曲目：《花指练习》、《一分钱》、《数花名》。　　六、第六周　　1.音乐知识：变化半音、变音记号、还原号。　　2.基本指法：颤音。练习曲目：《雪绒花》、《小星星》、《夜朦胧、鸟朦胧》、《女人花》、《牵手》。　　七、第七周　　1.音乐知识：速度标记　　2.基本指法：滑音。练习曲目：《上滑音练习》。　　八第八周　　一、1.音乐知识：速度标记　　2.基本指法：上下滑音。练习曲目：《上下滑音练习》、《紫竹调》、《黄杨扁担》、《绣荷包》。　　九..第九周　　、1.学习曲目：《勾托抹托单手练习》　　基本指法：勾、托、抹的快速练习　　音乐知识：音、音级、音符　　十第十周　　、学习曲目：《茉莉花》通过赞美茉莉花，生动而含蓄地表达青年男女之间的爱情。基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音　　音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号、切分音　　十一第十一周