数学北师大版五年级下册分数乘数一.docVIP

? 教学内容?：?? ?《分数乘法（一）》教学目标和要求?：????? 1.结合具体情境探索并理解分数乘整数的意义； 2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算；3、能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。 教学重点?： ?? ?? 1、结合具体情境, ,探索并理解分数乘整数的意义；2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算；教学难点：?能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。教学准备：多媒体课件。? ?? ???教??学??过??程： 一、?复习导入： 1,说说下面乘法算式所表示的意义。 9×6?? ??? 4×6??? 12×10 思考：整数乘法表示的意义？ 2、计算2/9+2/9+2/9+2/9= 二、探索分数乘整数的意义和计算方法1、出示情境：剪一幅画要用一张彩纸的1/5，剪3幅需要多少张彩纸？ 2、想一想，可以跟同桌交流，也可以看一看书上是怎么解决的。思考并尝试解决一下问题： 1）3幅画需要多少张彩纸呢？是求什么呢？你是怎么理解的？ 2）可以怎样列算式？你会列算式吗？ 3）怎样算出结果？结果是多少？ 3、组织全班交流。 学生互相交流自己的想法，大家共同分享。 归纳： 1）这个题是求3个1/5是多少。 2）可采用两种算法，教师在学生讨论的过程中，把加法的板书和乘法的板书有机的结合起来。并让学生理解求几个相同分数的和用乘法计算比较方便。 用加