数学北师大版五年级下册《长方体的认识》——教学设计.docxVIP

《长方体的认识》 北师大版 五年级下册 ——金华市宾虹小学 王佳莉 一.观察复习 上课！ 请生观察：（课件动画展示） 点动成线 Q:你看到了什么？ S:一个点能画出一条线。（师引导，一个点朝着一个方向走能画出一条线）继续 线动成面 Q:你又看到了什么？ S:一条线朝着一个方向走能画出一个面。再看 面动成体 一起说：一个面朝着一个方向走能画出一个体。 二.认识新知 1.重识长方体 Q:画出的体有什么共同点？ 预设： S:它们都是长方体。（认识长方体吗？像这样的立体图形，我们就把它叫做长方体） S:都有六个面。 Q:这六个都一样吗？ 预设： S:不一样。第一个长方体的六个面都是长方形。第二个有两个面是正方形，有四个面是长方形。第三个是六个面都是长方形。 T：他说的你们听明白了吗？ 再来逐个说一说。（Q：这六个面都有什么关系？） 预设： S:（1）号图：上面和下面相同，左面和右面相同，前面和后面相同。（同时板书） S:（2）号图：有四个面是长方形，有两个面是正方形。 S:（3）号图：六个面都是正方形。 看一看，找一找，说一说：你带来的长方体是不是属于这三种长方体中，分别属于哪一种，说说它面的特征。（与同桌说一说） 2.棱的特征 ppt展示（教师介绍）：两个面相交成一条线，这条线在长方体中有特殊的称呼叫，棱（板书并且拼音）——此时可一起读。 T:前面和上面相交成一条棱，前面和右面