变废为宝的调查报告(共8篇).docx

变废为宝的调查报告(共8篇)　变废为宝调查报告七年十三班杨爽　一．问题的提出：　前不久，我校开展了变废为宝主题活动。因此，我针对这次活动主题做了一些调查。　二．调查方法：　1.通过调查的方法向同学了解他们对废物的利用。　2.上网查找关于旧物品的危害。　3.通过访问同学，了解同学制作小制作情况。　三．调查情况和资料整理：　35％的同学说明了变废为宝的意义，还有些同学告诉我他们的小制作方法。　他在网上找到了制作五谷丰灯的方法，材料有方盒子、彩色纸、果冻盒、透明塑料纸(可选择透明度比较高的塑料袋)、绳子、剪刀、双面胶等。制作方法是：先将盒子的四面都像图一样挖出图形。再用彩色纸将挖出图形的盒子包起来。然后用透明的塑料纸将上面的图形从里面封贴好。之后剪出四条如图一样的花边，粘到下面长条的挖空处。然后用彩色纸剪出四种小动物的形象，并且贴到封了透明塑料纸的地方。再将下面四个角挂上果冻盒进行装饰。最后将红色的卡纸剪　出图形，并且在中间系根绳子，作为灯笼的顶。　用光了的双面胶的硬纸胶芯，用一个宽的做盒身，一个窄的做盒盖，各加一个底，再用薄海绵和布封成外套，里面用单面胶将盒身与盒盖粘住，外面做个搭扣，可以用小树枝或者小扣子，就是个漂亮的小礼物盒。　四．结论：　1.在我们班中，依然有人不认真的变废为宝。2.依然有一些变废为宝的方法大家没掌握。3.有人不积极回收废品。　五．活动建议　1.要向大家宣传变废为宝的重要性。　2.建立一支变废为宝小队。　3.鼓励大家积极搜集废品.　“变废为宝从我做起”科学调查报告　学校：皋兰第一中学　班级：高一年级八班　指导老师：姚　组长：陈　组员：陈　洪双欣雨欣雨　XX年8月　“变废为宝从我做起”科学调查报告　一、引言　调查背景　调查内容　二、关于废弃物和可回收物的概述　废弃物的分类　可回收物的分类　三、变废为宝的意义　四、“我”的变废为宝--制作过程　“变废为宝从我做起”科学调查报告　一、引言：　现如今，我国乃至世界的环境与资源问题日益突出。保护环境和合理利用资源已经迫在眉睫。要做到真正的保护环境和合理利用资源，不仅要从现在做起，还应该从“我”做起。　调查背景：　我国经济在过去的二十多年中取得了举世瞩目的发展,但这种发展是以大量生产、大量消费、大量废弃为特点的,在这种经济模式中,伴随经济增长和经济富裕的同时,必然是废弃物的大量增加和由此产生的环境的恶化。经济增长与自然环境之间的矛盾日益突出,直接威胁到人类的生存基础。　目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，从卫星上看，我国大中城市绝大多数被成千上万垃圾填埋场包围，这些垃圾总重量多达多亿吨，占用耕地亿多平方米。一面是垃圾如山破坏环境，一面是资源短缺影响生活，如果把破烂废弃物再生成新的有用资源，将是一件两全其美、意义重大的事情。　调查内容　废物的处理和利用有悠久的历史。我国人民早在春秋战国时期就兴建了厕所积肥，印度等亚洲国家，自古以来就有利用粪便和垃圾堆肥的习俗。早在公元前至前年，古希腊米诺斯文明时期，就有将垃圾埋坑覆土的处理办法；世纪，苏格兰大城市爱丁堡有将废物收集分类出售再用的记载。为了实现废物资源化，许多国家采取了一系列鼓励利用废物的政策和措施，如建立专业化的废物交换和回收机构，从事废物的直接有效应用。目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，不仅占据空间更是污染环境。“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，正确处理好身边的废物，“变废为宝”从我做起。　二、关于废弃物和可回收物的概述　废弃物分类　废弃物也就是通常我们所说的垃圾，是指不可回收使用的废物。在这里我们主要是指生活垃圾。它包括：厨余垃圾、塑料垃圾、金属、玻璃、陶瓷、橡胶、废纸、纺织物、干电池等。生活垃圾分为三大类：　有害垃圾——主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。　有机垃圾——既在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨房垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。　无机垃圾——既废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的无机垃圾均可分类回收后加以利用。　可回收物分类　可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物五类。　废纸：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；　塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；　玻璃：有色和无色废玻璃制品；　金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；织物：旧纺织衣物和纺织制品。通过综合处理回收利