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联片教研活动计划 　　篇一：联片教研活动方案 　　聚焦课堂 构建高效 提高质量 　　高峰、青铜九一贯学校联片教研活动实施方案 　　课程改革说到底是课堂的改革，是课堂教学理念、方法和模式的改革。为进一步推进课堂教学改革，提高课堂质量，确保课堂高效，同时为了加强校际间交流合作，达到相互学习、共同提高、资源共享之目的，特举办高峰九一贯和青铜九一贯学校课堂教学交流、研讨活动。 　　一、活动主题：聚焦课堂 构建高效 提高质量 二、活动时间：2016年11月20日 三、活动地点：高峰镇九年一贯制学校 四、活动组织机构: 组 长：韩永涛 指 导：张吉华 　　成 员：倪方海、张意军、周庆礼、汪力军、白绍俊、杨力、黄登乾、倪华清、刘典鹏、段蓉、汪洁 　　五、指导思想：以高效课堂理念为指导，以课堂教学方法探究为重点，以专家引领和指导为活动支撑点，用“同课异构”的方式为两校教师提供交流、学习和研讨的平台，以此营造积极向上的教研氛，有效促进教师专业发展，以达到减负增效、构建高效课堂之目的。 　　六、活动内容：1、“同课异构”共8个科目课堂教学（初 　　中5个，小学3个）、2、课堂教学“听、说、评、议、辅”活动，请教研室相关科目教研员对课堂教学进行主评及相关辅导（分组活动）、3、专题辅导。请省级教学能手白玉凤校长作“校本研修促教师专业成长”方面的专题讲座。（大组活动）4、活动小结：教师教育教学心得交流、学校管理交流、领导讲话等（大组活动）。 　　同课异构科目、年级及执教教师 　　七、活动安排： 　　注：会议具体内容及议程另行安排，见附表。 　　八、注意事项。 　　1、请各与会人员自觉遵守会议纪律，按时到达各活动地点。 　　2、参与讲课的教师及时与青铜九一贯教师沟通，提前定好讲课内容，相应班级要做好配合工作。 　　3、参与活动的教师提前2天将教学设计或发言稿的电子稿交会务组，以便会务组编印活动资料，并在活动当天下发。 　　4、各教研组长对听评课活动要做详细记录，会后整理成电子档，各授课教师课后每人上交一份反思性说课稿，便于后期对本次活动资料做进一步完善，形成校本研修成果。 　　5、活动组织人员分工：（1）领导及相关教研员邀请，韩校长负责；（2）活动期间学生安全，汪校长负责，护校队、值周教师、班主任协助；（3）接待、用餐：黄主任负责、刘主任、白绍智协助；（4）研讨活动：周校长负责，杨主任、汪洁、各教研组长协助；（5）资料编印及多媒体调试，杨主任负责，刘章利协助；（6）会场布置：刘主任负责，刘章利协助；（7）摄影：大会及初中部分组活动，薛世钊负责，小学部分组活动任义众负责。 　　6、其它未尽事宜，待有调整时临时通知相关人员。 　　高峰镇九年一贯制学校 二O一五年十一月九日 　　高峰、青铜九一贯两校课堂教学研讨活动会议议程 　　一、课堂教学研讨活动（上午）： 　　1、分组（7个组）各听2节 “同课异构”示范课。 2、分组进行说课、评课、议课及学科专题辅导活动。 二、专题讲座（下午）：（校本研修促教师专业成长，白玉凤校长）。 　　三、活动总结（下午）： 　　1、为展示课教师颁发荣誉证书。 　　2、教师交流教育教学心得；两校各派1人。 3、两校校长交流学校管理经验。 4、领导讲话。 5、活动小结。 　　篇二：联片教研活动实施方案 　　桂果镇教育管理中心 　　（2016-2016学年第二学期小学数学） 　　联 片 教 研 活 动 实 施 方 案 　　桂果镇教育管理中心 　　2016-2016学年第二学期小学数学联片教研活动实施方案 　　一、活动目的 　　通过联片教研活动，交流各校的先进教学经验，解决教学中存在的疑惑，达到取人之长、补己之短，促进学校的教学改革，实现优质教学资源互补共享的目的，从而推动学校的教学工作，提高教育教学质量。 　　二、联片学校 　　岔河片：桂果小学、岔河新校、阿烈小学 新华片：新华小学、联兴小学、马场小学 三、领导小组 岔河片：组长：张鸿 　　成员：黄敏、罗天敏及各学校数学教研组长。由黄敏组织教师讲课、听课、评课、交流、探讨及资料收集。 　　新华片：组长：谌贻松 　　成员：李发平、侯清华及各学校数学教研组长。由李发平组织教师讲课、听课、评课、交流、探讨及资料收集。 　　四、参加教师：全镇小学数学教师 五、活动形式： 　　1、研讨课：各校选派骨干教师自定课题上课。 　　2、主题交流：由执教老师根据执教课例作专题发言，围绕本次活动主题，谈谈个人的设计思路，主要剖析课堂设计的得与失，提高自身反思能力。 　　3、互动交流：各学校结合课例就活动主题进行现场互动。 六、活动说明