- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
参观北京蓝天幼儿园心得
蓝天幼儿园周小结 第二周时间:班级:中班易老师 电话: 一:古诗《池上》白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。二:儿歌《数数歌》小鸭子,俩条腿。小花猫,四条腿。小蚂蚁,六条腿。花 蜘蛛,八条腿。小朋友们猜一猜,蜈蚣长了几条腿。 三:歌曲《讲卫生》太阳咪咪笑,我们起得早,手脸洗干净,刷牙不忘掉。四:英语fish鱼bird鸟 五:⑴主题活动《好听的声音》/4哪些声音会给小朋友带来快乐? ⑵领域活动 科学《珍贵的树木》/3这些树木小朋友都见过吗? 科学《豆子与豆荚》/5这些豆豆小朋友你豆吃过了吗? 健康社会《谁对谁错》①/2②/3 六:语言讲述活动《恐龙妈妈藏蛋》/1恐龙妈妈把蛋藏在哪里了呢?被谁拣去 了?小恐龙蛋有什么变化?傻小熊怎么做? 蓝天幼儿园周小结 第二周时间:班级:中班易老师 电话: 一:古诗《池上》白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。二:儿歌《数数歌》小鸭子,俩条腿。小花猫,四条腿。小蚂蚁,六条腿。花 蜘蛛,八条腿。小朋友们猜一猜,蜈蚣长了几条腿。 三:歌曲《讲卫生》太阳咪咪笑,我们起得早,手脸洗干净,刷牙不忘掉。四:英语fish鱼bird鸟 五:⑴主题活动《好听的声音》/4哪些声音会给小朋友带来快乐? ⑵领域活动 科学《珍贵的树木》/3这些树木小朋友都见过吗? 科学《豆子与豆荚》/5这些豆豆小朋友你豆吃过了吗? 健康社会《谁对谁错》①/2②/3 六:语言讲述活动《恐龙妈妈藏蛋》/1恐龙妈妈把蛋藏在哪里了呢?被谁拣去 了?小恐龙蛋有什么变化?傻小熊怎么做? XX年幼儿教师培训心得体会平寨乡中心小学:徐加凡转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参 加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养, 此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的 求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的 那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的 事,更是一件不负责任的事。过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习, 如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师 的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质 的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功, 让自己在幼教领域不至于落后。 二、幼儿教师加强道德素质的培养讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才; 三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人 更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高 度的责任心.如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才 能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德,我又想到责任心, 幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所 以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节, 不让任何潜在的危险伤害到孩子。 三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心 来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。 爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构, 这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整 体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋 溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动 学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识 传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后 的工作
文档评论(0)