2017秋八年级语文上册 第二单元 3《日历》导学案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 《日历》 教学目标： 知识与能力 1、掌握本文字词，作家作品。 2、理解文章用具体可感的事物来表现抽象意义的巧妙构思。 过程与方法 1、在反复的阅读中，理解体会作者的思想感情。 2、朗读中体会作者将抽象具体化的巧妙构思。 情感、态度与价值观 深入体会作者借助对日历的抒写表达感知生命、珍惜生命的积极的人生态度。 教学重点、难点： 文章用具体可感的事物来表现抽象意义的巧妙构思。 教学方法： 自主、合作探究 教学过程： 一、自主学习 1、走近作者 冯骥才（1942～）,（ ）。任天津市文联主席。著有长篇小说《 》（与李定兴合写）、《 》，短篇小说《 》，中篇小说《 》