初中第三册第五单元《诗五首》备课笔记.docxVIP

　　一、课文悟读江山代有才人出，各领风骚数百年。 　　本课的五首诗歌是以时间为序排列的，时代不同，作者不同，风格也迥异。 　　放到诗歌发展史的长河中看，应是春兰秋菊，各有所长。 　　或者换个角度看，清代诗人赵翼的《论诗》，恰好是对中国古代诗歌的精彩总结。 　　从《诗经》的关关雎鸠，到曹操的对酒当歌；从《古诗十九首》的青青园中葵，到《孔雀东南飞》的纤纤作细步，诗歌一刻也没有停止它前进的脚步。 　　源远流长的中国古典诗歌到了唐宋时期，发展到了一个全面繁荣的阶段，整个诗坛出现了前所未有的百花齐放、万紫千红的局面。 　　这一时期真是群星灿烂，辉煌无比。 　　不废江河万古流的初唐四杰自不必多言。 　　王维是唐朝山水诗派的杰出代表，前期也写过—些关于游侠、边塞的诗篇。 　　他的诗歌或以素描见长，或以刻画见工，充分显示了他善于描写自然景物的艺术才能。 　　后人评价他诗中有画。 　　浪漫主义诗歌的最高成绩不能不推李白。 　　他说自己的诗是兴酣笔落摇五岳，诗成啸傲凌沧州，杜甫称赞其诗也说笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 　　他敢说燕山雪花大如席，他敢写飞流直下三千尺；忧愁时他会抽刀断水，高兴时他会仰天长笑。 　　他的感情表达没有丝毫的掩抑收敛，相反却是喷薄而出，一泻千里。 　　他毫不掩盖他对功名事业的向往，同时又无法接受那些取得富贵利禄的附加条件。 　　他热爱人世美好的事物，而对不合理的现象毫无顾忌地投之以