初三教育的药方.docxVIP

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  • 2019-07-06 发布于天津
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  初三教育的药方   我国的教育优先发展思想是小平同志最早提出的。   既然我们伟大的改革开放总工程师已经提出了百年大计,教育为本。   指导方针。   那么,作为教育者我们又该怎么样去教育呢?下面就初三年级为例子,简单谈谈我的看法。   大家都知道对症下药这个说法,我们教育也不例外,对于在学习上的病人,我们也要找到病因,然后再从病因上去找方子。   作为初三的学生,或多或少都会存在一些问题,由于篇幅有限,病根我们只做简单分析,我们着重讲解药方。   一学习类问题   因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分,其问题有   1学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。   2厌学是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。   3考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重,甚至出现焦虑泛化现象。   二人际关系问题人际关系问题也是中学生反映较多的问题。   其问题有以下几个方面。   1与教师的关系问题。   2同学间的关系问题。   3与父母的关系问题。   三青春期心理问题   1青春期闭锁心理。   2情绪情感激荡、表露而又内隐。   3早恋。   四挫折适应问题   中学生的挫折是多方面的,有学习方面的、人际关系方面的、兴趣和愿望方面的

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