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《本命年的回想》教案 　　篇一：本命年的回想教案　　文通中学基础教案　　文通中学基础教案　　篇二：教案(七年级教案设计)　　课题：本命年的回想（刘绍棠）　　教学目标：1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。　　2、学习生动传神的语言。　　学习方法：朗读、交流讨论　　课时计划：一课时　　教学过程：　　一、阅读序幕　　二、阅读主场　　（一）老师提出问题，学习小组通过查阅有关资料，共同完成下列知识的积累。　　1、何为“本命年”？　　2、民谚“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”里包含了“四时二十四节气”。你能说出“四时二十四节气”的具体内容吗？　　3、“今年岁逢丙子”“丙子”是干支纪年的内容。干支是如何纪年的？　　（二）合作学习　　课文按时间推移，按气氛渐浓，通过十件事，具体描绘了家乡过大年的火热景象。学习小组集体找出显示气氛渐浓的词语，拟出所写的十件事，在班上交流。　　显示气氛渐浓的词语：　　“预热”——“增温”——“红火”——“发烧”　　所写的十件事：　　⑴炒年货⑵吃腊八粥⑶买糖果　　⑷挑绒花⑸宰牲畜⑹备食物　　⑺送灶王爷⑻换门神⑼除夕守岁　　⑽拜新年　　（三）讨论问题　　1、从腊月初一写到正月初一，为什么没有记流水帐的感觉？　　2、过大年如此热闹、隆重，真正的原因究竟是什么？　　⑴辛苦一年，幸喜五谷丰