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选编一社会工作综合能力(初级)知识点2单选题1、一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备()。A．技术能力B．文化能力C．心理素质D．持续学习能力答案：D[解析] 社会工作者受过良好的专业教育和训练，但是就他可能面对和要解决的问题来说，这些原来学到的知识和技能又是远远不够的。社会工作者就要不断用各种知识丰富自己，以适应工作之需要，这就需要有持续学习的能力。积极参加各种学术研讨和继续教育就是社会工作者持续学习能力的重要表现。单选题2、社会工作者晓雪参加工作5年来，在做好工作的同时，还积极参加各种学术研讨和继续教育，这说明她具备()。A．技术能力B．文化能力C．心理素质D．持续学习能力答案：D[解析] 社会工作者要面对和处理各种问题，就需要不断学习新的知识。社会工作者倾向于认为世界上没有两件事情是完全一样的，所以处理不同的问题常常需要不同的方法和技巧。社会在发展变化，社会工作要面对许多新问题。这样，社会工作者原来学得的知识和技能可能是不够的，还需要不断用各种知识丰富自己，以适应工作需要。社会工作者不但注重经验积累，也注重不断学习，需要有持续学习的能力。社会工作者不但要参加专业团体所要求的专业培训，而且要留意各种机会，增加自己的知识和能力。单选题3、以“三岁看到老”等观念看待矫正对象，是违背了矫正社会工作中的()原则。A．接纳B．可塑性C．个别化D．案主自决E．非批判答案：B[提示] 参考教材第七章第一节。社会上有许多人用“江山能移、秉性难改”、“三岁看到老”等观念来看待犯罪者。但是在矫正社会工作者看来，犯罪者首先是一个人，具有一般人所共有的“可塑性”。单选题4、在社会工作过程中，()是服务提供的主体，并引导助人过程的进行。A．服务对象B．社会工作者C．社会工作价值观D．助人活动答案：B[提示] 在社会工作过程中，社会工作者是服务提供的主体，社会工作者设计并引导助人过程的进行。但是由于社会工作者要考虑到受助者的需要和接受服务的能力来开展服务，所以不能把受助人视为纯粹被动的对象或客体。单选题5、下列有关社会工作研究中的价值关联的陈述，哪一个是不正确的()。A．尊重研究对象的价值和尊严B．协助研究对象最大机会地进行自我决定C．领悟研究对象的共同需求和独特偏好D．严格遵守客观性原则并保持价值中立E．相信研究对象的潜能和改变动机答案：D[提示] 社会工作研究是研究者在社会工作伦理指导下，运用社会研究方法，主要搜集有关弱势群体或社会问题方面的资料以推进实务和提升理论的过程。社会工作研究体现的社会工作伦理包括“尊重研究对象的价值和尊严”、“领悟研究对象的共同需求和独特偏好”、“相信研究对象的潜能和改变动机”、“协助研究对象最大机会地进行自我决定”等，因此只有D项不符合，所以正确答案是D(参见教材第八章第一节)。单选题6、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。A．不批判B．保护C．接纳D．尊重答案：C[解析] 对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。单选题7、某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知，他参与了一起案件，此时，小月最适宜的做法是______。A．根据保密原则，为小张保密B．劝说小张到公安局自首C．直接向案发地居委会举报小张D．劝说小张将与受害者商量答案：B[解析] 矫治服务也包括矫治社会工作，指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务，后者又叫社区矫正。在矫治服务中，社会工作者秉持人格平等、与人为善的观念，真诚地对待有罪错者，可以发挥惩罚性行刑起不到的作用，特别是在挽救少年犯方面，矫治社会工作发挥着独特的作用。单选题8、将社会工作小组分成教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组是按()分类的。A．小组服务对象的特点B．小组的形成方式C．小组的目标D．小组采用的结构答案：C[解析] 小组工作的类型划分与确定，是开展小组工作实务的基础。社会工作学科中有关小组的分类标准很多，一般依据小组的日标、服务对象的特点和实际需要、小组的形成方式、服务对象的参与动机以及小组采用的结构等，划分成不同的类型。因此，在