初中生作文方法技巧：构思求异出新意.docxVIP

　　初中生作文方法技巧构思求异出新意 　　作者河南余俊 　　同学们在作文时，常常受求同思维的束缚，以致思维板结而导致作文构思的俗套化、雷同化和模式化，毫无新意。 　　在作文中运用逆向思维，在构思上与惯常的方法不同，甚至截然相反，往往能出奇制胜。 　　下面以一篇失误作文为例，说说记叙文逆向构思的方法。 　　【失误作文】 　　牵牛花 　　杨昭英 　　我家门前，有块巴掌大的地，奶奶常常栽些葱蒜。 　　去年，爸爸在地边上种了两丛菊花，秋天，菊花盛开，一片金黄，压得花枝弯腰驼背。 　　于是，妈妈插了根竹叉，既可支撑菊花，又可搭竿晒衣服，一举两得。 　　今年春天，冷不丁从菊花近旁钻出了两棵小苗，嫩绿的心形叶片，夹着两根弯曲的触须。 　　奶奶说哪来的薯苗？妈妈说可能是西瓜，或者梨瓜，野的。 　　爸爸皱着眉头，直摇头恐怕是牵牛。 　　爸爸皱眉、摇头这一细节，与文章中心并无关联，要么删去这一细节，要么在下文写出爸爸皱眉、摇头的原因。 　　牵牛？喇叭花？我高兴得直嚷牵牛花好看哩，淡蓝的、紫的、粉红的……那你等着瞧吧。 　　爸爸冷笑着说。 　　春风吹，春雨洒。 　　经过寒冬的菊花又精神起来，可旁边的小苗长得更快，藤蔓发疯般伸展，悄悄绕上了菊花茎。 　　再过半个月，菊花就被它缠了好几圈，眼看又要抓住竹叉了。 　　果然是牵牛！于是我想着，到秋天的时候，下面的菊花堆黄披金，上面的牵牛花喇叭高扬，那才热闹呢。