初中科学说课稿.docxVIP

　　初中科学说课稿一 　　一、教材分析 　　欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。 　　通过本节课学习，主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，初步掌握运用欧姆定律解决简单电学问题的思路和方法，了解运用控制变量法研究多个变量关系的实验方法，同时也为进一步学习电学知识，打下基础。 　　1本课时在初中物理课程系统中的地位欧姆定律初中学习的是部分电路欧姆定律作为一个重要的物理规律，反映了电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系，是电学中最基本的定律，是分析解决电路问题的金钥匙。 　　欧姆定律是本章的教学重点，也是初中《物理》中重点内容之一。 　　2本课时的特点十分重视探究方法教育，重视科学探究的过程。 　　让学生在认知过程中体验方法、学习方法，了解得出欧姆定律的过程。 　　教学内容的编排是根据提出的问题，设计实验方案，通过实验和对实验数据分析、处理得到定律以及数学表达式。 　　二、教学目标 　　依据《全日制义务教育物理课程标准》要求和学生学习的实际，本节课的教学目标为 　　1认知目标通过参与科学探究活动，初步认识欧姆定律及其表达式，能用欧姆定律进行简单的计算 　　2能力目标学习用控制变量法研究问题的方法，培养学生运用欧姆定律解决问题的能力。 　　进一步学