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- 2020-02-05 发布于河南
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备 课 记 录 表
上课时间:月日 星期
教材内容: 体积与容积
核心问题
如何理解体积和容积的概念
课程内容
学习目标
问题解决(问题情境、解决策略)
体积和容积的概念
初步理解体积和容积的概念,在操作交流中感受物体体积的大小。
问题情境:
创设情境,故事导入:播放《乌鸦喝水》的故事
老师这里有一个红薯和一个土豆,谁占的空间大呢?
什么是容器?
解决策略:
1、出示问题:(1)学生独立思考后,小组内交流,
(2)全班汇报想法
(3)实验过程需要注意什么?
2、实验
3、交流回报。
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