数学北师大版五年级下册邮票的张数(用方程解决问题）.docxVIP

邮票的张数（用方程解决问题） 学习目标： 能正确、熟练地解形如ax±x=b这样的方程. 会分析简单的实际问题中数量之间的相等关系 会利用方程解决一些简单的实际问题 重点： ·寻找等量关系，画出合理的线段图。 ·解方程的书写格式。 ·学会ax±x=b这样的方程，进一步理解方程的意义 难点： ·学会发现数学信息之间的关系，能借助数学信息，能分析和画图的方法找到等量关系，并列出方程。 教学过程： 一、课程导入： 复习导入，通过复习第五分单元分数除法涉及到的方程统计班里的同学的兴趣爱好来导入新课。 师：之前我们统计了我们班的兴趣爱好爱上，那今天老师要向同学们介绍一家人，他们家人的兴趣爱好呢，就是集邮。其中的姐姐和弟弟都收集了一些有票，现在就来考考大家，帮忙算一算。 出示教学情景图。 师：从图上你们能够得出哪些数学信息呢？ 生：我能够的得出的数学信息是：1、姐姐的邮票张数是弟弟的3倍；2、姐姐和弟弟一共有180张邮票。 师：那根据这些数学信息你能够提出什么数学问题呢？ 生：我想知道姐姐和弟弟各有多少张邮票？ 那好，这节课我们就来一起探究怎么来解决这个问题。 二、自主学习： 请同学们根据你找出的数学信息，找出等量关系，完成导学单第一题。 根据题意写出数量关系: 姐姐的邮票数量+弟弟的邮票数量=180 （2）你能用线段图表示数量关系吗？（学生尝试用线段