数学北师大版五年级下册体积教案.docVIP

体积和体积单位教案 教学要求 通过实验观察，理解体积的含义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米 培养同学们的推理能力。 教学用具 教师准备：PPT,一粒花生米，一块魔方和1立方米的木条棱架一个； 学生准备：12个1立方厘米的正方体学具。 教学重点 体积的含义和常用的体积单位。 教学过程 一、导入 同学们，我们已经学过了乌鸦喝水的故事，你还记得乌鸦是如何喝道水的吗?我们已经学习了长方体和正方体，掌握了长方体和正方体的表面积计算方法，这节课我们将继续学习和研究长方体和正方体的一些知识。 二、探索研究 1．实验观察 观察（1）：电视机，影碟，和手机哪个占的空间大？想一想，说一说。 物体所占空间的大小叫物体的体积 观察（2）：怎样比较下面两个长方体的体积？ 用统一的体积单位来计算。计算体积单位要用立方米，立方分米，立方厘米。 观察（3）：观察