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- 2019-04-29 发布于安徽
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数学与应用数学专业综合改革的举措
尚红英 2017级 数学与应用数学 商丘师范学院成人教育学院
【摘要】 随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的全面实施,基础教育改革进入深水区,素质教育和高效课堂成为基础教育改革必然之路,然而作为地方高校,在专业定位、培养目标、课程体系、教学内容、教学方法、实践教学等方面与基础教育的要求相差甚远,导致高校培养与中小学用人脱节,中小学招不到满意的教师。因此,专业设置及其综合改革、人才培养与社会需求的一致性定位,是高校必须直面的一个重要课题。
【关键词】教育改革 素质教育 高效课堂
随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的全面实施,基础教育改革进入深水区,素质教育和高效课堂成为基础教育改革必然之路,然而作为地方高校,在专业定位、培养目标、课程体系、教学内容、教学方法、实践教学等方面与基础教育的要求相差甚远,导致高校培养与中小学用人脱节,中小学招不到满意的教师。因此,专业设置及其综合改革、人才培养与社会需求的一致性定位,是高校必须直面的一个重要课题[1].
1数学与应用数学专业综合改革的思路与建设目标
近几年通过毕业生跟踪调查、用人单位反馈意见、校际交流探讨、实际考察等方式,在认真总结我校数学与应用数学专业近六十年发展的成功经验和失败教训的基础上,结合数学与计算机科学学院目前专业设置特点及该专业的实际,改革的总体思路是:以社会
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