七年级生物上册-练习使用显微镜-课件.pptxVIP

第二单元 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 显微镜的出现及其发展对科学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善，科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物，科学研究进入微观领域。 显微镜的出现及其发展 英国虎克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》 时间：1665年 人物：英国的物理学家——罗伯特.虎克 事件：发现细胞 意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是 人类第一次发现细胞，为向微观领 域进军大开了大门。 没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。 一、认识显微镜 显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 光学显微镜 ◆目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 目镜长，放大倍数小；目镜短，放大倍数大 ◆物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍 物镜 物镜越长，放大倍数越大 显微镜的调节部分 作用：升降镜筒，粗（细）准焦螺旋幅度较大（小），逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 ◆转换器 显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜镜头 ◆遮光器 显微镜的照明部分 作用：调节穿过通光孔的光线 ◆反光镜 显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮） 显微镜 镜座 镜柱 载物台 镜臂 通光孔 载物台 细准焦螺旋 转换器 粗准焦螺旋 镜筒 目镜 物镜 遮光器 反光镜 考考你 压片夹 一、取镜安放 右手握， 左手托。 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 对光 放置标本 下降镜筒 调准焦距 观察和绘图 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 3、观察 （2）镜筒先下降，直到接近标本。 （ 3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） 记录下你们所看到的物像！ 注意事项 1、右手握，左手托 2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转动，不要用手指掰着物镜转动 3、对光完成后不能再动反光镜 4、镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 观察时，两眼要同时睁开 5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜 二、显微镜的使用方法 一）取镜安放： 二）对光 三）放置标本： 五）善后整理 1、右手握住镜臂，左手托住镜座； 2、轻拿轻放，并略偏左； 3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线； 2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈） 四）调焦观察 玻片标本放置要正对通光孔的中央 1、将显微镜外表擦拭干净 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。 一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。 九退整理，后归箱。 口诀 显微镜的放大倍数是多少？ 物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 50× 100× 160× 200× 400× 640× 思考： 1．大家观察到的物像是怎样的呢？ 2. 如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？ 3．用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？ 上下颠倒，左右相反 往左 光学显微镜只能观察能被光穿透的物体 考考你 ？？？ 1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到 的物像是（ ） A、 B、 C、 D、 2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像 移至视野的正中央，应向（ ）方向推玻片。 A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方 D A 巩固练习： 1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。 握镜臂 托住镜座 左 目镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 右 反光镜 低 3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为__________________