十七 记承天寺夜游 (苏教版八年级上).docxVIP

　　学习目标1、借助工具书读懂课文，掌握一些实词的意思，并背诵课文。 　　2、体会作者特殊的心境。 　　教学设想1预习要求1、自读课文，看注释，查工具书，正音正字，顺畅诵读。 　　2、查阅有关资料，了解作者写作次文时的处境。 　　2教法学法1、注重诵读教学。 　　使学生在反复诵读中逐渐加深对课文内容的理解，体会作者在文中表达的思想感情。 　　2、采用启发式，讨论式教学。 　　充分调动学生学习的主动性，让学生自己疏通文意，同学间展开讨论、解释疑难，教师作必要的点拨和适当的讲解，以培养学生独立思考、独立解决问题的能力。 　　3课时安排一课时4准备教具录音机、投影仪教学流程一、导语设计，走近苏轼。 　　宋代有个大诗人叫苏轼，你们可曾读过他的诗文？我们在七年级上学期曾学过他的一首词，叫《浣溪沙》。 　　哪位同学还能背诵？指名背诵这首词这位大文豪才华横溢，但他的命运却不太好。 　　他因乌台诗案被贬到黄州，其心情可想而知。 　　但他善于自我解脱，与友人张怀民一起夜游承天寺。 　　承天寺的月色在他的笔下，显得澄澈透明，如诗如画。 　　现在让我们与这位大诗人共同夜游承天寺吧！板书课题作者二、展示学习目标投影三、整体感知课文，疏通文章内容。 　　一朗读课文，读准字音。 　　1、学生自读课文，看注释，查工具书，互相解决疑难。 　　2、听录音听清生字读音及难读句的节奏，标注在书上。 　　3、自由朗读课文