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健康教育二年级教案 　　篇一：二年级健康教育教案 　　第一篇 健康行为与生活方式 　　第一课 了解眼睛 保护视力 　　教学目的： 　　1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 　　2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 　　教学重点难点： 　　提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用学习、工作、生活都需要。 　　教学过程： 　　(一) 导入新课： 　　猜谜语游戏： 　　上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。 　　两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。 (打人的身体部分) 　　(二)授新课 　　1、出示挂图：眼睛 　　2、板书课题：眼睛的功能 　　3、观察眼睛，说说眼睛各部分的名称 　　4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 　　5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 　　（三） 讨论：为什么说眼睛很重要? 　　1、司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。 　　2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。 　　3、看一看：眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识 　　4、小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习、研究科学、解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此眼睛很重要。 　　（四）怎样爱护眼睛 　　1、 导言： 　　（1）首先要注重眼睛本身的清洁，平时不要用手，尤其是不干净的手去擦眼睛，洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用，防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病，要告诉家长，赶快找医生治 　　疗。 　　（2）提问：谁知道眼睛容易生什么病吗? 学生说出各种现象：如眼睛红了发炎；看不清东西；戴眼镜等。 　　（3）根据学生讲的现象，老师讲常见的眼病，有沙眼、近视等。 　　2、预防近视 　　提问：近视有什么害处? 　　指一名有近视的同学说一说，针对某些学生的实际及接触 到成年人的近视现象进行讨论，体会近视对学习、工作、生活、运动各方 面 的不利。 　　提问：我们应该怎样保护眼睛，预防近视? (教师边讲近视眼的形成，边引导学生讨论保护眼睛方法) 　　讨论：(四人一组)有哪些保护眼睛，预防近视的方法? 　　引导学生讨论每天做眼保健 操的好处。 　　眼保健操的好处：通过按摩刺激眼部周围的穴位和皮肤肌肉，促进眼部血液循环， 改善神经营养，迅速排除眼内调节活动和代谢产物，消除眼睛疲劳。坚持做眼保 健操不仅对正常的眼睛有预防近视的作用，而且对已经近视的眼睛有控制近视的 加深，逐步恢复正常视力的作用。 　　因此，平时要注意正确的坐姿，要做到手离笔 尖一寸、胸离桌沿一拳。眼睛看书一尺，光线不好不看书，走在路上不看书，坐 在车上不看书，躺着不看书，看电视时间不宜太长。每学期进行检查视力，了解 自己的视力是不是正常。 　　3、预防沙眼 　　让学生讨论：为什么不能用手擦眼睛? 　　沙眼是一种传染病，它是由不讲卫生造成的，沙眼严重导致眼睛失明。 　　(分四人小组讨论：我们怎样预防沙眼?) 　　小结：平时我们要养成良好的卫生习惯，不用手擦眼睛，不用别人的毛巾擦脸、毛 巾、手帕要清洁。 　　思考：我们应该怎样爱护眼睛? 　　札记：让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 　　第二课 小小鼻子要保护 　　教学目标： 　　1、使学生了解鼻子的构造 　　2、学会怎样保护自己的鼻子 　　教学重点： 　　让学生了解鼻子的基本构造，学会保护鼻子的几种方法，知道自己不良卫生习惯给鼻子带来的伤害。 　　教学难点： 　　示范保护鼻子的三种方法，学习保护鼻子的正确方法 　　教学准备： 　　手帕一块或一包餐巾纸、图片、刺激气味物体（醋、麻油） 、水果类 　　教学过程： 　　一、简单介绍鼻腔表面的结构 　　1、鼻腔粘膜粘膜能分泌粘液，使鼻腔保持湿润 　　2、鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘和细菌 　　二、教会三种保护鼻子的方法 　　1、擤鼻涕方法 　　a)教师先做一个不正确的擤鼻涕的方法 用拇指和食指捏住鼻翼，使劲擤鼻涕，这种方法将会把病菌的鼻涕挤入咽鼓管， 引起中耳炎。 　　b)教师再做一个正确的擤鼻涕方法。 用一食指按住一侧鼻翼孔，让气流排出，另一侧鼻腔中的鼻涕，然后用同样的方 法交叉。 （学生学做一遍） 　　2、消除鼻垢方法 　　教师示范： 取手帕一块，用手帕包住小手指，清除鼻垢。学生一起做一遍。 　　3、灰尘飞舞时保护鼻子方法 用手帕捂住鼻子，减少灰尘吸入，保护气管和肺。 　　三、听老师介绍后能指出或者说出自己鼻子基本构造 　　听老师讲解，说说平