上课用高中数学选修4-4极坐标系.pptxVIP

选修4-4第一讲D实验楼C图书馆右图为某校园的平面示意图。假设某同学在教学楼处，请回答下列问题：（1）他向东偏北60 °方向 走120m后到达什么位置？（2）如果有人打听体育馆 和办公楼的位置，他应 如何描述？办公楼E120m办公楼E 45°50m60°60mB体育馆A教学楼请问：去灌阳高中怎么走？从这里向东走1000米就到了好心人问路人请分析上面这句话，他告诉了问路人什么？从这向东走1000米！方向距离出发点 在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位置。这种用方向和距离表示平面上一点的位置的思想，就是极坐标的基本思想。 试一试？请大家回忆直角坐标系的建立过程，试着建立一个用距离与角度确定平面上一点位置的坐标系.X一、极坐标系的建立：在平面内取一个定点O，叫做极点。引一条射线OX，叫做极轴。再选定一个长度单位和角度单位及它的正方向（通常取逆时针方向）。O这样就建立了一个极坐标系。M??OX二、极坐标系内一点的极坐标的规定 对于平面上任意一点M，用 ? 表示线段OM的长度，用 ? 表示从OX到OM 的角度，? 叫做点M的极径， ?叫做点M的极角，有序数对（?，?）就叫做M的极坐标。指出：（1）一般地，不作特殊说明时，我们认为ρ≥0， ?可取任意实数。 （2）当M在极点时，它的极坐标为（0，θ）， ?可取任意值。B(3, )C(2, )D(5, )F(6, )DG(7, )?????C??2442BAE??。O?xF5?4?5?4?5?5?G??333366题组一. 如图，写出各点的极坐标：A(4,0)?Q?PE(4.5, ?)?R60oXODCE120m45o50mB60mA例2：下图是某校园的平面示意图，点 A,B,C,D,E分别表示教学楼,体育馆,图书馆,实验楼,办公楼的位置,建立适当的极坐标系,写出各点的极坐标。想一想？①平面上一点的极坐标是否唯一？②若不唯一，那有多少种表示方法？③坐标不唯一是由谁引起的？④不同的极坐标是否可以写出统一表达式？一般地，极坐标　　　与　表示同一个点。M(ρ,θ)…POX三、极坐标系下点与它的极坐标的对应情况[1]给定（?,?）,就可以在极坐标平面内确定唯一的一点M。[2]给定平面上一点M，但却有无数个极坐标与之对应。原因在于：极角有无数个。如果限定ρ＞0,0≤θ＜2π那么除极点外,平面内的点和极坐标就可以一一对应了.如果限定ρ＞0,0≤θ＜2π那么除极点外,平面内的点和极坐标就可以一一对应了.p-、C(5,)3四、课堂练习1.已知极坐标,下列所给出的 不能表示点M的坐标的是( )C2.已知三点的极坐标为 ,则 为( ) DA、正三角形B、直角三角形　 C、锐角等腰三角形 D、等腰直角三角形 思考？平面内一点P的直角坐标是 ，其极坐标如何表示?点Q的极坐标为 ，其直角坐标如何表示？答案：三、极坐标与直角坐标的互化 公式例3：互化下列直角坐标与极坐标直角坐标极坐标直角坐标极坐标1、极坐标系中点的对称关系? 关于极轴所在直线对称的点为关于极点对称的点为 2、已知极坐标系中两点 如何求线段|PQ|的长？推广：极坐标系内两点 的距离公式： 探索？AxOB四、拓展：1、在极坐标系中,O是极点，设点A(4, )，B(5, )，则△OAB的面积是______，|AB|= 。 5（3）在极坐标系中，若等边△ABC的两个顶点　　　　　　　，则顶点C的坐标是＿＿＿＿＿＿。（2）在极坐标系中，与点　　　　关于极轴所在直线对称点的极坐标是＿； 探索？1、极坐标系中点的对称关系?2、已知极坐标系中两点 ， 如何求线段|PQ|的长？推广：极坐标系内两点 的距离公式：小 结1、极坐标系的四要素极点；极轴；长度单位；角度单位及它的正方向。2、点与其极坐标一一对应的条件3、极坐标与直角坐标的互化公式