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管理心理学作业 1.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是(B) A.斯腾 B.梅奥 C.闵斯脱博格 D.勒温 2.在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为(B) A.行为心理 B.组织心理 C.个体心理 D.群体心理 3.勒温创立的群体动力理论被称为(A) A.“场”理论 B.“人群关系”理论 C.“需要”理论 D.“人—机”理论 4.产生于18世纪下半期，其主要代表为亚当·斯密和大卫·李嘉图的管理理论是(A) A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.人际关系理论 5.价值观全部作用的实质和核心是(B) A.动力作用 B.标准作用 C.调节作用 D.定向作用 6.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为(A) A.气质 B.性格 C.能力 D.心理 7.在态度的构成要素中，起基础性作用的是(A) A.认知要素 B.评价要素 C.情感要素 D.意向要素 8.在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是(C) A.社会学习论 B.个性类型论 C.心理分析论 D.特质论 9.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的(D) A.意志特征 B.态度特征 C.理智特征 D.情绪特征 10.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的(B) A.第一印象效应 B.定型效应 C.优先效应和近因效应 D.晕轮效应 11.个体对自己的思想、心理和行为的调节、控制或约束是指(B) A.自我知觉 B.自我管理 C.自我感觉 D.自我意识 12.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向是指(C) A.性格 B.气质 C.态度 D.动机 13.态度变化三阶段理论中的三阶段是指(B) A.失调、协调、和谐 B.服从、同化、内化 C.不一致、基本一致、一致 D.失调、学习、协调 14.从激励过程的起点即人的需要出发，对激励问题加以研究的激励理论是(A) A.内容型激励理论 B.过程型激励理论 C.状态型激励理论 D.目标理论 15.美国管理学教授弗雷德里克·赫茨伯格提出的激励理论是(D) A.需要层次论 B.成就需要理论 C.期望理论 D.双因素理论 16.个体实际所归属的群体称为(C) A.正式群体 B.参照群体 C.实属群体 D.非正式群体 17.根据美国管理学家塞利士对非正式群体的分类，如果群体行为有良好的计划性，群体成员大多数从事判断性工作，而且是单独操作，那么该群体的类型是(D) A.冷淡型 B.乖僻型 C.保守型 D.策略型 18.群体成员共同接受、共同遵守、约定俗成的行为准则叫(A) A.群体规范 B.工作制度 C.群体纪律 D.群体压力 19.一个人接受多数人的意见，为了实现群体的理想和信念而采取与群体保持一致的措施的做法是(C) A.反从众 B.独立 C.集体主义自决 D.顺从 20.一般说来，传递重要的、需要长期保存的信息时，宜选用的沟通方式是(B) A.口头沟通 B.书面沟通 C.语言沟通 D.非语言沟通 21.经过信息源编码的物理产品叫(C) A.通道 B.解码 C.信息 D.编码 22.建立人际关系的思想基础是(A) A.互需 B.互助 C.互爱 D.互酬 23.人际关系对行为的影响表现为(B) A. 短期的人际关系易于影响个人的基本态度 B. 长期的人际关系对个人的影响是持久深入的，并且彼此相互依赖 C. 不同的社会角色，不会产生不同的行为影响 D. 公务关系和私人关系难以结合起来，共同影响人的行为 24. 组织设计的核心是( A) A. 结构设计 B. 职位设计 C. 功能设计 D. 目标设计 25. 现代组织理论主张(B ) A. 在组织形态上倾向于高耸组织结构 B. 在集权与分权上偏重于分权 C. 在集权与分权上偏重于集权 D. 在专业分工上提倡群体化 26.在组织形象识别系统中，最形象直观、最具冲击力的部分是(D) A.CI B.MI C.BI D.VI 27.在组织文化的三层次说中，居于第二层次的是(C) A.精神文化 B.隐形文化 C.制度文化 D.物质文化 28.绩效考核中，考核者处于怕得罪人、老好人等心理，不愿对被考核者做出极端评价，而是使被考核者的成绩集中在同等水平线的分数上，由