数学北师大版五年级下册长方体表面积（一）.docVIP

五年级数学（下）课堂导学案 年 级 五 学科 数学 课型 新授 授课 教师 设计时间 总课时 10 授课 时间 学习内容 长方体表面积（一） 学习目标 1、在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。 2、丰富对现实空间观念的认识，发展初步的空间观念。 3、结合具体情况，解决生活中的一些简单问题。 学习重点 能理解长方体、正方体的表面积。 学习难点 能正确计算长方体、正方体的表面积计算。 学习准备 课件 长方体、正方体纸盒子。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查 ： 二人小组相互说一说 1、 什么是面积？ 2、 长方体和正方体的6个面各有什么关系？ 自学感悟： 1、 自学课本第16页，看能否解决其中的问题。 2、思考：长方体的表面积=？ 合作探究： 1、 交流自己解决问题的过程并向别人学习。 2、 小组内探究求长方体表面积的其它方法。 3、 组长记录在探究过程中遇到的困难，遇到困难及时向老师求助。 导 学 过 程 汇报点评：（根据情况适时讲解） 1、 由于长方体相对的面面积相等，所以长方体的表面积=？ 2、 汇报其它方法：教师重点引导学生讲清过程，提倡解决问题方法多样化。 其它方法可以归为： 长方体表面积=上下两个底面+4个侧面 侧面可以用底面周长乘高来计算。 3、 正方体的表面积怎样计算？ 巩固练习： 课本第17页第1题 拓展延伸： 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米，8厘米，4厘米，它的表面积是多少平方厘米？（用两种方法解答） 板书设计 长方体的表面积 长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 长方体表面积=上下两个底面面积+底面周长×高 正方体表面积=棱长×棱长×6 导学反思