全体十四班的老朋友们.docVIP

二O一二 年一月 二O一二 年一月 十二日 主编：宋红岩 黑龙江幼儿转岗教师十四班 第二期学习简报 全体十四班的老师朋友们： 我们来自不同的三个区县，五所园校 ；也许你们相交甚密，也许从未谋面，是“国培”让我们走到了一起，是“国培”让我们相遇，是网络让我们相识；经过半月的学习交流，我们逐渐互相熟悉，让我们在今后的学习交流中深入了解，增进友谊；让我们彼此携手，共同去探索幼儿的教育，让我们将实践中的经验和心得都展示出来，让智慧在平台延伸，让思想在平台升华！ 1、请各位老师按时完成第三阶段学习任务，积极参与班级沙龙研讨，完成研修日志，发布教育教学资源，与专家互动。 2、认真完成作业，做到原创、原版。 3、学习中，做到团结互助，相互勉励，共同提高。 4、学思结合，知行统一。 截止到1月12日，本班已经正式开展了15天，学员全部成功登陆注册，登陆率达100% 。学习时间100%达标。很多学员认真学习，积极参与的精神让令人感动。特别是有个别老师家没有电脑，顶风冒雪，克服重重困难，坚持学习，让我敬佩，同事同学之间的相互帮助体现了我们十四班的团结互助，共同勉励，共同提高的班风。在这里我对所有积极学习的老师致以崇高的敬意！！！！！！！ 但是，也存在一些不足，如有些老师参与积极向不高，不写研修日志，教学故事，不参与交流，希望每一老师都能积极参与咱班的活动，这样班咱才会温馨和谐，共同提高。 截止2012年1月12日学习时间、参与度前六名的是： 国培有感 发布者：赵 月 发布时间： 2011-12-31 22:06:25 春节、寒假，是一段让人期待的时光。尽管假期可以轻松一点，但作为教师一定不能从精神上松松垮垮，浑浑噩噩，不要让寒假成为颓废的放纵期。 今年寒假。我有幸参加国培2011让我度过了一个最有意义的假期。这几天通过网上学习了如何在网络条件下进行学习和研修、幼儿教师职业道德、和幼儿园教育指导纲要解读真的是让我受益匪浅。我深深的感受到一名优秀的教师必然是与时俱进，不断探究、不断学习、不断反思的。希望每个人都能静下心来，认真思考自己生命的意义，思考生活的得失，把教育工作真正视为一种事业去追求，在追求中享受快乐与幸福。 改变自己的观念 发布者：王秋 发布时间： 2012-1-1 13:27:32 通过几节课的学习，使我懂得了幼儿教育已经迈进了一个新的阶段，以幼儿发展为本的思想已经将幼儿教育的改革和发展展现在我们面前。那就是要求我们从事幼儿教育以及即将成为幼教工作者来说是及其关键的问题：改变原有的教育模式，引导幼儿、支持幼儿自主发展、发挥教师的找到作用，找到教育和幼儿发展之间的平衡点。总之，通过几节课的学习，我认为改变自己的思想、更新观念，找到自己教育幼儿的出发点，让孩子自主发展，而不是被动发展。 学习心得 发布者：钱玉梅 发布时间： 2011-12-30 21:36:07 师者传到授业解惑也。通过这几天的学习，使我深深懂得作为一名幼儿教师不但要热爱幼教事业、传授幼儿知识，更重要的是要热爱幼儿、尊重幼儿、有高尚的道德品质。幼儿教育就是爱的教育，这也是作为一名幼儿教师最基本的职业道德。所以在今后的教育工作中，我一定会更加努力的做好本职工作，对待班级里的孩子就像自己的孩子一样，倾注我所有的爱。 国培日志 发布者：何贤杰 发布时间： 2012-1-8 20:03:44 这次国培感触很多，培训内容安排是我们需要的《幼儿园教育指导纲要》《儿童观 教育观 教师观》《如何在网络条件下进行学习与研修》《幼儿园新入职教师常见的问题与对策》等课程对我有很大的触动，我印象深刻的是： 一、对幼儿园工作的认识通过学习我知道了1．幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。2．幼儿园教育必须遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。二、幼儿教师是素质教育的主要实施者，是教育过程中的主体，同时又是幼儿学习、模仿的对象。教师的人格特征、言行举止、心理健康状况以及对待幼儿的态度，直接影响着幼儿的发展。 二、教师在教育工作中应当做到：1．不断提高自身修养，用自己的情感、态度、言谈举止给幼儿积极的影响。2．热爱、尊重每一个幼儿，善于观察幼儿、对本班幼儿的年龄特点和个体差异以及家庭成长环境有充分的了解。3．根据本班幼儿的实际情况制定班级教育计划，灵活的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，使每个幼儿都能获得不同程度的发展。4．尊重家长，主动与家长沟通，并于家长合作，共同促进幼儿身心健康发展。5．善