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选编一中学教育心理学常考题六 单选题 1、在当代的主要教学理论流派中，以动机-结构-序列-强化原则为基础，提出动机原则、结构原则、程序原则和强化原则四个教学原则的是 A．联结主义教学理论 B．人本主义教学理论 C．行为主义教学理论 D．认知主义教学理论 答案：D [解析] 此题考查的是认知主义教学理论。认知主义教学理论是20世纪中期在认知主义心理学基础上建立起来的一种教学理论，代表人物是布鲁纳和奥苏伯尔。其中影响较大的是布鲁纳的认知结构教学理论。认知主义教学理论的主要观点包括：1教学的主要目的是发展学生的智力。2 动机-结构-序列-强化原则。布鲁纳提出了相应的四条教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。3教授学科基本结构。4倡导使用发现法。 多选题 2、评价中心采用的具体方法技术主要有　　。 A．实务作业 B．个人报告 C．管理游戏 D．个人测验 E．面谈评价 答案：A,B,C,D,E 【解析】评价中心采用的具体方法技术主要有：①实务作业或称套餐式练习；②自主式小组讨论；③个人测验；④面谈评价；⑤管理游戏；⑥个人报告。 单选题 3、对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是　　。 A．心理技术 B．FRC技术 C．投射技术 D．问卷技术 答案：C 【解析】投射技术是指那些把真正的测评目的加以隐蔽的一切问接测评技术。其特点有：①测评目的的隐蔽性；②内容的非结构性与开放性；③反应的自由性。在投射技术中，一般对被测评者的回答或反应不作任何的限制，完全是自由性的反应。 单选题 4、某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到。 A．重点发展 B．均衡发展 C．协调发展 D．优先发展 答案：A 【解析】对实验学校进行师资和经费的倾斜，属于重点发展。义务教育法明确规定：第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件县级以 多选题 5、工程变更的原因一般主要有等几个方面。 A．业主新的变更指令，对建筑的新要求 B．由于设计人员，监理人员、承包商事先没有很好地理解业主的意图，或设计的错误，导致图纸修改 C．工程环境的没有变化，预定的工程条件准确，但要求实施方案或实施计划变更 D．由于产生新技术和知识，有必要改变原设计、原实施方案或实施计划，或由于业主指令及业主责任的原因造成承包商施工方案的改变 E．政府部门对工程新的要求，如国家计划变化、环境保护要求、城市规划变动等 答案：A,B,D,E 工程变更一般主要有以下几个方面的原因： 单选题 6、下列是牙源性角化囊肿易复发的原因，除了 A．囊壁薄 B．可能存在多发病灶 C．同一病灶内有多个囊腔 D．可能存在子囊 E．囊肿内有角化物 答案：E 解 析：此题是基础知识题。牙源性角化囊肿是典型的牙源性囊肿，其特点之一是较易复发，原因是囊壁薄，可能存在多个病灶，多囊，囊壁上有子囊等。这是角化囊肿有别于其他颌骨囊肿的主要特点之一。本试题考试实践分析结果难度为0.5448，显示题目难度中等。考生18.46 %认为囊壁薄和11.4％认为可能存在多发病灶为正确答案，说明：①角化囊肿的特点掌握不够；②对选项缺少分析。囊壁薄和多发病灶显然会造成手术不易刮除彻底，而导致易复发；③考生可能缺少这方面的手术经验。 单选题 7、安全生产标准的类型中，产品标准是指。 A．以试验、检查、分析、抽样、统计、计算、测定、作业等方法为对象制定的标准 B．对于生产过程中的设计、施工、操作、安装等具体技术要求及实施程序中设立的必须符合一定安全要求以及能达到此要求的实施技术和规范的总称 C．对某一具体安全设备、装置和防护用品及其试验方法、检测检验规则、标志、包装、运输、储存等方面所作的技术规定 D．在安全生产领域的不同范围内，对普遍的、广泛通用的共性认识所作的统一规定，是在一定范围内作为制定其他安全标准的依据和共同遵守的准则 答案：C [解析] 本题考核的是安全生产标准的种类。其中，产品类标准是对某一具体安全设备、装置和防护用品及其试验方法、检测检验规则、标志、包装、运输、储存等方面所作的技术规定。 单选题 8、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 9、关于病人用药依从性，下列提法哪条准确。 A．能按照药品说明书用药 B．能听从护士用药指导 C．按医嘱服药，注意饮食和起居 D．能按医护人员和药品广告的指导用药 E．能遵守医师的治疗方案及服从医务人员对健康其他方面的指导 答案：E [知识点] 不依从性产生的后果及主要原因 单选题 10、于1994年受邀在美国教