选编七社会工作综合能力(初级)考题推荐7.docxVIP

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  • 2019-05-01 发布于四川
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选编七社会工作综合能力(初级)考题推荐7.docx

选编七社会工作综合能力(初级)考题推荐7 单选题 1、什么是价值观()。 A.每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。人们在社会生活中的行为动机,就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。对这些偏好的追求就形成人们的价值观 B.稳固、系统的价值,就是所谓的价值观 C.价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念 D.价值观就是专业伦理 E.价值观就是伦理 答案:B [提示] 这道题是概念记忆考核题。重点考察对价值观概念的理解和记忆。同时要注意它与价值、社会工作价值观以及与伦理、专业伦理的联系和区别。请参阅教材第二章第一节和第二节中有关重要概念的表述。 单选题 2、社会工作者对社会发展与社会进步的看法体现在()。 A.积极促进专业的发展,并坚信社会工作专业实践在社会发展中的作用 B.应不断改进专业实践,提高专业服务水平,增进总的社会福利水平 C.在推行社会政策和提供社会服务过程中坚持效率与平等兼顾,减少资源浪费,提高服务的效果,最大限度地满足服务对象的需要 D.对社会前途和远景始终保持积极乐观的态度,相信社会发展的美好未来,并愿意付出持续不断的努力,通过专业实践和服务推动社会进步的进程 答案:D 暂无解析 单选题 3、将居民以家庭或个人为单位建立个案档案,除了背景资料,还要了解每个个案的现实需求和潜在需求,将个案分类管理,由专业的社会工作者负责动态跟踪,随时评估需求,并制订可行的社会工作服务方案的社会工作过程是()。 A.居民个案访谈 B.居民个案管理 C.家庭帮助 D.经常性信息沟通 E.调节邻里纠纷 答案:B [提示] 个案管理是个案工作方法在社区社会工作中运用时的方法之一,它是指将居民以家庭或个人为单位建立个案档案;除了背景资料,重要的是了解每个个案的现实需求和潜在需求,将个案分类管理,由专业的社会工作者负责动态跟踪,随时评估需求,并制订可行的社会工作服务方案。 单选题 4、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。 A.不批判 B.保护 C.接纳 D.尊重 答案:C [解析] 对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。 多选题 5、中央中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出要“建立宏大的社会工作人才队伍”,规划了今后在中国内地加强社会工作人才队伍建设的总体目标是()。 A.规模宏大 B.专业对口 C.结构合理 D.服务优质 E.素质优良 答案:A,C,E [提示] 十六届六中全会的《决定》指贞,要“建立宏大的社会工作人才队伍”并且指出“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。根据上述文字,可以归纳出中国内地加强工作人才队伍建设的总体目标是规模宏大、结构合理、素质优良。 单选题 6、社会工作结案阶段中,某些服务对象发现没有可能阻止结案时,会寻找理由延长服务期限,有时还表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。这种负面反应属于()。 A.倒退 B.否认 C.忧郁 D.讨价还价 答案:D 由于结案意味着社会工作专业关系的终止,意味着服务对象要回到各自的生活世界中,也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触,不再有社会工作者的陪伴,因此,终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受,表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。其中,讨价还价是指当发现没有可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。 单选题 7、矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是()。 A.赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训 B.对小张进行“冥想”放松训练,缓解他的焦虑情绪 C.帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重 D.无条件关怀小张,增加随访的次数 答案:C 认知理论是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它着力于改变人的行为,但它把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上。与心理分析理论不同,它认为人的行为主要是受制于理性思考,而不是潜意

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