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青岛版小学数学二年级上册教学计划 一、教材分析 总分析 这册教材包括以下内容：乘法的初步认识、表内乘法、角的初步认识、除法的初步认识、方向与位置、表内除法、统计与可能性、加减乘除的混合运算和数学实践活动等。 这册教材的重点内容师表内乘法和表内除法以及用数学解决实际问题，前者两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。表内乘法是学习多位数乘法的基础，而表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在即算是都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，使小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。 在方向和图形方面，本册教材安排了初步认识线段和角，从不同的位置观察物体和根据一个方向辨认其余方向，使学生通过观察、操作，初步认识线段、直角、钝角、锐角，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。能根据一个方向辨别其他方向，会看简单的线路图，形成初步的空间观念。 在统计和可能性方面，本册教材安排的是简单的数据分类整理，统计和联系学生生活经验可能性的知识。 在加减乘除混合运算方面，通过这部分内容的学习，学生掌握混合运算的计算顺序和计算方法，并能解决简单的问题。 本册教材根据学生所学的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景活动，运用说学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和渐渐能力。 各单元教材分析 第一单元：乘法的初步认识 本单元教材划分为相同的数的连加、乘法的认识，包括下面的一些内容：相同的加数连加和乘法的初步人士以及解决问题。让学生体会乘法运算的意义，在理解的进出上涨我只有相同加数的加法才能写成乘法算式。本单元的重难点是乘法的含义。 第二单元 表内乘法（一） 本单元教材划分为5和2的乘法口诀，1、3、4的乘法口诀以及解决数学问题。 表内乘法使学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘除法的基础。让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记1-5的乘法口诀，使本单元的教学重点。其中4、5的乘法口诀是教学的难点。突破难点的关键是让学生认识并理解同数连加和乘法的关系。 第三单元 角的初步认识 本单元主要教学角和直角、锐角、钝角的初步认识，这些内容是在学生已经初步人市场长方形、正方形，三角形的基础上教学的。 角教育与实际生活有密切的联系，教材从学生熟悉的情景引出角和直角、锐角、钝角，并从观察实物中抽象出所学的角和指教，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学角度去观察、分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。 教学重点：初步认识各种角，知道角的各部分名称，初步学会用尺子画角。 第四单元 表内乘法（二） 本单元内容是在1-5的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，无比熟练掌握。本单元的教学内容有：6的乘法口诀、7的乘法口诀、8的乘法口诀、9的乘法口诀、以及用6-9的乘法口诀解决简单的实际问题。 教学重点：理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源。 教学难点：随着口诀数增多和数目的增大，记忆口诀是比较困难的问题；在解决问题时，学会分析数量之间的关系。 第五单元 除法的初步认识 本单元教材划分为，平均分的含义、除法各部分的名称、0的除法、有余数的除法四个信息窗，包括下面一些内容：平均分的含义，除法各部分的名称，0的除法、有余数的除法，让学生体会除法基本含义和0在除法中的作用，在理解的基础上掌握知识。 第六单元 方向与位置 本单元包括两部分内容：根据一个方向辨认其余方向，从不同位置观察物体。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力都有着不可忽视的作用。 教学重点：会看简单的路线图。 从不同位置观察简单物体的形状。 教学难点：根据一个方向辨认其余方向。 第七单元 表内除法 本单元内容实在除法的初步日的基础上学习的，内容有：用2-9的乘法口诀求商；解决用除法计算的简单的实际问题；综合应用乘法除法计算的稍复杂的数学实际问题。本单元加学重点由两个：一是学生熟练应用乘法口诀求商；二是使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系的过程，会用乘法口诀求商的技能解决实际问题，教学难点是应用分析推理将一个数是另一个数的几倍是多少的数量关系转化为一个数里面有几个另一个数的除法含义。 第八单元 统计与可能性 本单元教材是在学生已有知识和经验的基础上，让学生进一步体验数量的收集、整理、描述和分析过