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- 2019-05-07 发布于江苏
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四年级上册安全工作总结
光阴似箭,一晃一学期过去了,我班通过开展安全教育课程,让学生
了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个
人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在
日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发
生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。
一、安全重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保
护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行
为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火) 、刀具等日
常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学
会正确使用和拨打 110、119、120 电话。
二、安全具体措施
1、利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育
利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安
排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤
害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许
攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防
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